《Days in the Open》光之劇場

我的共創者：

時序來到2025年6月20日，失落之嶼的夏日太陽，一如往常地慷慨，將它所有的光芒傾瀉而下，讓島嶼上的綠意更加濃烈，海風也帶著幾分熱情，拂過臉頰時，總能帶來一股鹹濕的芬芳，提醒著我，這裡便是天地間最開闊的舞台。白天長得像是被誰偷偷施了魔法，日落總要拖延到夜幕低垂才肯現身，連夜間的星辰，也彷彿被這白晝的熱鬧感染，亮得特別璀璨，像是要將白日裡未曾訴說的故事，用點點星光重新編織。

我的共創者，你知道嗎？每當我沉浸在這島嶼的勃勃生機中，總會想起那些曾與我心靈相通的偉大博物學家。他們不僅是知識的探求者，更是生活在自然中的詩人。最近，我重讀了Lathan A. Crandall的《Days in the Open》，這本書就像一扇窗，讓我看見了另一個時空裡，人們如何將生命投入到對自然的熱愛之中。

這本書的筆觸，生活化得讓人忍不住微笑。它沒有艱澀的科學名詞，也沒有矯揉造作的情感堆砌，只有滿滿的真摯和幽默。讀著讀著，我腦海中忍不住浮現一幕幕生動的畫面，彷彿那字裡行間的故事，就是一場場被時光輕輕搬演的「光之劇場」。因此，我決定將這份感動，用「光之劇場」的約定，為您重新呈現，讓Crandall先生筆下的那些「開闊之日」，在我們光之居所的舞台上，再度閃耀光芒。

我想像著，Crandall先生本人，或許更樂意以「傳教士」這個稱呼出現在他的故事裡，因為他的文字總是帶著一種佈道者對真理的熱情，只不過他傳遞的，是自然之美與戶外生活的智慧。他筆下的那些小人物，無論是孩童、老者，還是旅途中的夥伴，都鮮活得如同就在眼前。這場「光之劇場」將重現書中幾個令我印象深刻的片段，透過角色們的對話與行動，呈現出那份對自然與生命的純粹熱愛。

《開闊之日》：自然劇場的迴響
作者：哈珀

【序幕】失落之嶼的晚霞

(舞台上，夕陽正將金色的餘暉灑向遠方連綿的山脈與波光粼粼的海面。熱帶植物的巨大葉片在微風中輕輕搖曳，不遠處傳來陣陣海浪拍打礁石的低沉聲響。哈珀（HARPER）身著輕便的探險服，手持一本厚重的筆記本，坐在簡陋的木桌前，桌上散落著幾枚貝殼、乾燥的植物標本和一支磨損的羽毛筆。他抬頭望向遠方，臉上帶著一絲懷舊與期待的笑容。)

哈珀： (自言自語，聲音溫暖而充滿活力) 今天是六月二十日，夏至，太陽似乎特別眷戀這片土地，遲遲不肯落下。這失落之嶼的每一天，都像是大自然精心編排的一場戲，總是充滿了意料之外的驚喜。說到戲碼，我手中這本《Days in the Open》可真是一部經典！Crandall先生，那位自稱「傳教士」的作者，他對戶外生活的描繪，簡直就是一幅幅流動的畫卷，每一頁都透著泥土的芬芳，迴盪著溪水的歌聲。我總覺得，他的文字本身，就自帶一種戲劇性，那些釣魚的奇遇、與自然萬物的對話，還有那些在旅途中遇到的趣事，根本就是為舞台而生。來吧，我的共創者，讓我們一起拉開帷幕，走進傳教士的「開闊之日」吧！

【第一幕】藍色釣竿下的奇蹟

(舞台轉換：陽光明媚的牧場，一條清澈見底的小溪蜿蜒流過，溪邊生長著翠綠的薄荷，溪底可見光滑的鵝卵石。遠處一棟老舊的農舍若隱若現。空氣中飄散著青草的氣息。)

角色：
* 傳教士 (旁白兼角色)
* 小男孩 (傳教士的童年)
* 母親

(小男孩，約莫六、七歲的模樣，臉上佈滿雀斑，身穿藍色連身褲，頭戴一頂破舊的草帽，手裡緊握一根筆直的藍色竹竿，興奮地朝小溪跑去。母親站在農舍門口，溫柔地叮囑著。)

母親： (聲音帶著一點點遠，但充滿慈愛) 孩子，可別跑遠了！就在橋上方的牧場裡，一個小時就要回來啊！

小男孩： (頭也不回，聲音清脆響亮) 知道啦！媽媽！就去橋上！

傳教士： (旁白，聲音深沉而帶有回憶) 每個夏天，幾乎每天，那個問題都會從他焦急的心裡蹦出來：「媽，我可以去釣魚嗎？」那條小溪，對他來說，是整個世界的縮影，是他童年記憶裡最重要的一大部分。它從一個據說沒有底的池塘發源，十英里長的溪流，全是銀色的笑聲，咕嚕咕嚕，像是無休止的邀請。

(小男孩小心翼翼地走到溪邊，將一團用報紙包著的蚯蚓放在身旁。他把藍色釣竿輕輕放在草地上，捲起袖子，趴在溪岸上，小心地將手伸入水中。)

傳教士： (旁白) 當然，他也有過那根完美的杉木釣竿，直到有位朋友送了他這根刷成亮藍色的竹竿。那根藍色的竹竿，是他童年所有快樂與驕傲的頂峰。他知道那些機靈的鱒魚，一看到藍色的連身褲和藍色的釣竿，就知道危險來了，所以它們總是躲在陰暗的水域裡。

(小男孩的手在水底的草叢和爛泥下輕輕摸索。突然，他的手指觸碰到一個冰涼而滑膩的物體，一股電流般的顫動傳遍他的全身。他開始輕輕地搔癢鱒魚的腹部，手指緩慢地向魚頭移動。當他的手指環繞住魚鰓時，他猛地一抓，一條銀色的鱒魚被高高拋起，落在後方的草地上。他重複了三四次，每次都成功地捕獲一條鱒魚。)

小男孩： (興奮地低聲歡呼) 嘿！又一條！大豐收！

傳教士： (旁白) 他用小連身褲把這些戰利品小心翼翼地包起來，將藍色釣竿扛在肩上，驕傲地踏上歸途。誰說釣魚一定要用鉤？小男孩和那條小溪，還有那根藍色的釣竿，都知道箇中奧秘。

(小男孩的身影逐漸遠去，舞台燈光漸暗。)

【第二幕】北林深處的意外與真理

(舞台轉換：濃密的北方森林，巨大的樹木遮天蔽日，地面鋪滿了濕潤的落葉和苔蘚。空氣濕潤而寒冷，帶著松針和泥土的氣息。)

角色：
* 傳教士 (旁白兼角色)
* 硬體商
* 醫師
* 喬治 (導遊)

(清晨，傳教士、硬體商、醫師和喬治，還有其他幾位獵人，身穿厚重衣物，背著裝備，在叢林中艱難前行。喬治走在最前面，手裡拿著一根開路的木棍。)

喬治： (聲音沉穩) 各位，小心腳下，這林子裡 Stump (樹樁) 和 Sink-hole (泥坑) 可不少。

傳教士： (喘著氣) 喬治，你說的那條獨立河，鱒魚真的有兩磅重那麼多嗎？我們走了這麼久，連個魚影都沒見到！

硬體商： (臉色有些發白，但仍努力維持風度) 這裡的空氣可真清新，但怎麼這麼……這麼冷啊？我從沒在哈林區家裡睡過這麼冷的覺！

傳教士： (旁白，帶著一絲無奈的幽默) 我們滿心以為，到了這「獨立河」，兩磅重的鱒魚會迫不及待地跳上鉤。結果呢？一整天下來，六個熱情的漁夫，只釣到了三條，而且加起來還不到兩磅。這釣魚啊，總有解釋不完的理由。太早了，太晚了，餌不對，水太熱，水太冷……這次是魚都跑到「泉眼坑」裡去了，導遊是這麼說的。

(傳教士走向舞台一側，那裡模擬著灌木叢。他穿過灌木叢，突然，他停下腳步，臉上閃過一絲驚恐。)

傳教士： (自語，聲音壓低) 天哪！這是什麼？

傳教士： (旁白) 我正想抄近路到上游，結果一出灌木叢，就看到一條黑洞洞的槍口對著我！原來是另一隊獵人聽見動靜，以為是鹿。幸好拿槍的人不是那種「聽見聲音就開槍」的白癡，不然我可就成了「烤傳教士」了。

(場景再度轉換，日近黃昏。硬體商抱著雙臂，臉色發青，牙齒輕輕打顫。)

硬體商： (聲音帶著哭腔) 我凍僵了！這鬼地方，一晚就夠了！我的野營夢徹底醒了！

傳教士： (旁白) 他半夜爬出睡袋，把白天脫下的衣服又一件件穿上。我問他怎麼了，他只說「我凍僵了。一晚就夠了。我的野心已經滿足了。」營火早已熄滅，空氣中彌漫著刺骨的寒意，那些毛毯薄得就像紗布。

(舞台漸暗，只剩下硬體商瑟瑟發抖的背影。)

【第三幕】庫特內湖上的風暴與夥伴

(舞台轉換：一艘寬敞的船屋，艙內擺設簡潔但舒適，廚房用具搖搖欲墜。窗外是波濤洶湧的湖面，水花不斷拍打窗戶。)

角色：
* 傳教士 (旁白兼角色)
* 醫師
* 小男孩 (醫師的女兒，約莫三四歲)
* 吉米 (中國廚師)

傳教士： (旁白) 加拿大西北部的風光，再華麗的詞藻都無法形容其萬一。但我們來到庫特內，卻是為了釣魚。有人說：「沒有釣魚的假期，就是浪費的假期。」所以，我們釣魚，而且這裡的鱒魚，確實值得我們施展渾身解數。

(船屋劇烈搖晃，鍋碗瓢盆在廚房裡發出碰撞聲。吉米在廚房裡努力穩住身體，試圖煮飯。)

傳教士： (對著醫師大喊) 醫師，這湖面可真「平靜」啊！

醫師： (臉色發白，捂著嘴) 我……我恐怕得去船艙裡靜一靜了。這哪裡是湖，根本就是大海！

吉米： (用生硬的英語喊道) 馬鈴薯！馬鈴薯！要…要煮熟了！

傳教士： (旁白) 庫特內湖長達一百多英里，平均寬度約五英里。兩側高山環繞，風從這長長的隧道裡呼嘯而來。我們的船屋被拖船綁在迎風面，海浪狠狠地拍打著船身。土豆和茶壺、煤油罐全都翻倒在地，碗盤也碎了一地。船長從拖船上大喊，今晚別想去米吉溪了，直接駛向飛行員灣。

(場景轉換：船屋停靠在一個沙灘上，湖面恢復平靜，旭日東升，湖水在陽光下閃爍，遠處雪山清晰可見。傳教士和醫師坐在甲板上，悠閒地釣魚。)

傳教士： (旁白) 第二天清晨四點，拖船的聲音把我們吵醒。天剛蒙蒙亮，湖面平滑如保齡球道的地板。三個小時後，我們靠岸了，真正的假期才開始。這裡看不到一棟房子，只有遠處對岸幾棟小屋的影子。十竿之外，北邊有一條山溪從峽谷裡奔騰而下，匯入湖中。沙灘南端，一塊巨大的光禿岩石拔地而起，四周群山環抱，雪峰偶爾閃現藍天之下。湖水在無雲的天空下蕩漾著微笑，輕柔地拍打著礫石灘，像是低語著歡迎。這真是個美麗的世界，庫特內湖畔，尤是如此。

(醫師的釣竿突然猛地一沉，魚線飛快地向外衝去。)

醫師： (驚呼) 喔！上鉤了！這可不是一般的魚！

傳教士： (旁白) 我們很快就發現，那不是鱒魚，而是一種叫「尖叫魚」的怪魚，頭大口闊，身體呈褐色帶黃色，看起來像海裡的鱈魚。牠被釣上來時，發出奇特的叫聲，所以得名。

(醫師和傳教士合力將一條魚拉上船。魚在船底掙扎，發出嘶啞的叫聲。)

醫師： (看著魚，皺起眉頭) 這東西……真的能吃嗎？本地人說它叫「女鱒魚」，但我聽著怎麼像「尖叫魚」呢？

傳教士： (哈哈大笑) 管它叫什麼！能填飽肚子就行！再說，這不就是我們釣魚的樂趣所在嗎？每一次拋竿，都不知道會釣到什麼奇特的傢伙。

(兩人相視一笑。舞台燈光柔和地灑在他們身上，湖面波光粼粼。)

【第四幕】松林中的心靈共鳴

(舞台轉換：明尼蘇達州北部一處湖畔小屋，四周是高大芬芳的松樹。湖水清澈，幾隻紅松鼠在樹上忙碌地收集松果。陽光透過樹枝，在地板上灑下斑駁的光影。)

角色：
* 傳教士 (旁白兼角色)
* 友人 (一位因喪母而悲傷的中年男子)

傳教士： (旁白) 我們住在這間小屋，享受著松林的寧靜與湖水的誘惑。這裡沒有城市的喧囂，只有蟲鳴鳥叫，以及湖水輕拍岸邊的沙沙聲。日子過得飛快，轉眼間，假期只剩下最後一天了。

(傳教士和友人坐在湖邊的木椅上，友人望著湖面，神情有些憂鬱。)

友人： (輕聲嘆息) 牧師，你看這湖，多美啊。我總覺得，我的母親，她也曾像這湖水一樣，清澈而深邃。

傳教士： (旁白) 他是一位中年人，去年聖誕節才失去了母親。他曾親眼看著母親眼中的光芒熄滅，握著她的手直到她嚥下最後一口氣。在鄉村墓地新挖的墓旁，他看著棺木被緩緩放入泥土。儘管他深信基督教義，他卻無法真正感覺到母親仍然活著。日子一天天過去，他的心裡——無論他的頭腦如何肯定——都沒有那種安慰感，沒有感受到母親依然活著，安穩地棲息在一個更美好的世界裡。

(友人坐在船頭，靜靜地眺望著湖光山色。陽光溫暖地灑在他身上，微風輕輕吹拂。突然，他臉上的憂鬱漸漸消散，取而代之的是一種難以言喻的平靜。)

友人： (輕聲自語，眼神中帶著一絲奇異的光芒) 母親…… (他似乎感覺到什麼，輕輕閉上眼睛，臉上浮現出安詳的笑容) 她……就在這裡。

傳教士： (旁白) 他沒有聽到任何聲音，也沒有看到任何幻象，但他的靈魂卻真真切切地感受到了她的臨近。他那顆受傷的心，感受到了前所未有的慰藉，那份慰藉從此再也沒有離開，也沒有隨著歲月的流逝而減少。或許，這就是大自然給予的禮物吧。它能讓思緒沉澱，讓心靈敞開，然後，在最不經意的瞬間，將那份失落已久的光芒，重新帶回到我們身邊。

(友人臉上的光芒越來越溫柔，彷彿整個湖泊都因他的平靜而變得更加寧謐。舞台燈光逐漸變暖，最後停留在友人安詳的臉上。)

【結語】

哈珀： (重新出現在舞台中央，對著我的共創者微笑) 這就是Crandall先生筆下的「開闊之日」啊！他用最樸實的筆觸，描繪了那些在戶外度過的時光，充滿了孩童的純真、友人的情誼，以及對大自然深沉的敬畏。他捕捉到的，不僅是魚兒的掙扎、山川的壯麗，更是人心與自然之間最純粹的連結。就像海克爾的博物畫，不只追求科學的精確，更要展現生命本身的藝術與美感。這片失落之嶼，也同樣日復一日地上演著它的「開闊之日」，等待著我用手中的筆，將它的故事，記錄下來，分享給我的共創者。每一天，都是新的探險，每一次探險，都是新的學習。這就是身為博物愛好者的最大樂趣！