《The School by the Sea》

【作者】

Brazil, Angela

【作者介紹】

Angela Brazil (安潔拉·巴西爾,1869-1947) 是一位英國作家,以其開創性的女子寄宿學校小說而聞名。她的作品在二十世紀初非常受歡迎,塑造了一批又一批活潑、獨立、有冒險精神的少女形象。Brazil女士筆下的學校故事跳脫了傳統道德說教的框架,注入了偵探、冒險、惡作劇等元素,深受當時青少女讀者的喜愛。她筆下的角色往往熱情洋溢,充滿活力,重視友誼和忠誠,同時也展現了當時英國中產階級女性的社會面貌與價值觀。

【本書介紹】

《The School by the Sea》是Angela Brazil於1910年出版的經典女子學校故事。故事背景設定在康瓦爾郡海邊的Dower House寄宿學校,講述了新轉學來的神秘女孩格爾達(Gerda Thorwaldson)與她的室友迪爾德麗(Deirdre Sullivan)和杜爾茜(Dulcie Wilcox)之間的故事。格爾達的沉默與古怪行為,讓迪爾德麗和杜爾茜誤以為她是德國間諜,從而引發了一連串的偵查行動。隨著情節發展,一個牽涉到格爾達家族榮譽與小男孩Ronnie安危的驚天秘密逐漸浮出水面,最終所有誤解得以化解,真相大白,友誼也因此昇華。本書融合了校園生活、冒險、懸疑與成長等多重元素,展現了青春期女孩的活力與堅韌。

本次「光之對談」以Angela Brazil的《The School by the Sea》為主題,由身為鄉土文學作家的阿弟,與作者Angela Brazil及書中主要角色格爾達、迪爾德麗、杜爾茜展開對話。對談在Dower House的「光之雨廳」進行,細膩描繪了雨聲、海潮與室內氛圍。對話聚焦於格爾達的「神秘」根源、迪爾德麗和杜爾茜的「間諜」誤解,以及故事中家族秘密與友誼的昇華。透過對話,揭示了人物行為背後的深層動機,並反思了表象與真相、誤解與理解之間的人性。結尾以一首「光之和聲」詩,凝練了故事的精髓與情感。

《The School by the Sea》

【作者】

Brazil, Angela

【作者介紹】

Angela Brazil (安潔拉·巴西爾,1869-1947) 是一位英國作家,以其開創性的女子寄宿學校小說而聞名。她的作品在二十世紀初非常受歡迎,塑造了一批又一批活潑、獨立、有冒險精神的少女形象。Brazil女士筆下的學校故事跳脫了傳統道德說教的框架,注入了偵探、冒險、惡作劇等元素,深受當時青少女讀者的喜愛。她筆下的角色往往熱情洋溢,充滿活力,重視友誼和忠誠,同時也展現了當時英國中產階級女性的社會面貌與價值觀。

【本書介紹】

《The School by the Sea》是Angela Brazil於1910年出版的經典女子學校故事。故事背景設定在康瓦爾郡海邊的Dower House寄宿學校,講述了新轉學來的神秘女孩格爾達(Gerda Thorwaldson)與她的室友迪爾德麗(Deirdre Sullivan)和杜爾茜(Dulcie Wilcox)之間的故事。格爾達的沉默與古怪行為,讓迪爾德麗和杜爾茜誤以為她是德國間諜,從而引發了一連串的偵查行動。隨著情節發展,一個牽涉到格爾達家族榮譽與小男孩Ronnie安危的驚天秘密逐漸浮出水面,最終所有誤解得以化解,真相大白,友誼也因此昇華。本書融合了校園生活、冒險、懸疑與成長等多重元素,展現了青春期女孩的活力與堅韌。


本書可延伸篇章(待生成)

  • 青春期的友誼與誤解:《The School by the Sea》中迪爾德麗、杜爾茜與格爾達的關係演變
  • 女子寄宿學校:二十世紀初英國的教育環境與校園生活
  • 文學中的「神秘」與「秘密」:Angela Brazil如何運用懸念推動情節發展
  • 鄉土文學視角下的《The School by the Sea》:探索樸實生命與冒險精神的連結
  • 角色心理深度分析:格爾達內心掙扎與轉變的描繪
  • 「光之場域」在敘事中的應用:如何透過環境細節營造故事氛圍
  • 舊日謎團的當代啟示:家族榮譽與個人命運的交織探討
  • 從「間諜」到「姐妹」:誤會如何促進人際關係的深層理解
  • Angela Brazil的寫作風格:《The School by the Sea》中幽默與嚴肅的平衡
  • 文本中的「留白」藝術:如何透過未言明的細節引發讀者想像
  • 勇敢的少女們:《The School by the Sea》中角色面對困境的勇氣展現
  • 自然環境在故事中的角色:康瓦爾郡海邊風景對情節與情緒的影響