Mosiah Hall, John M. Tyler
摩西亞·霍爾（Mosiah Hall）是猶他大學教育學副教授，並擔任猶他州高中督學。他致力於研究兒童發展和教育，特別關注父母在培養孩子性格和技能方面的作用。他認為父母對兒童天性的深刻理解是成功育兒的基石。本書是他為教會父母課程編寫，旨在為家庭教育提供系統性指導。約翰·M·泰勒（John M. Tyler）博士是一位教育學家，其著作《Growth in Education》對兒童成長的生理和心理階段有深入見解。他在本書的補充研究中強調自然法則、身心健康及靈性發展對青少年期的重要性，提倡順應自然並提供適當的教育與支持。
本書為摩西亞·霍爾於1916年為週日學校父母課程所編寫的教育著作，旨在提供父母和教師關於兒童發展、養育與教育的實用指導。內容涵蓋了孩童的遺傳天性、早期身體與心理需求、習慣養成的重要性、情感培養、道德訓練，以及青少年時期的「風暴與壓力」及其引導策略。書中強調家庭、教會、學校與社會在兒童成長中的協同作用，並透過約翰·M·泰勒博士的補充研究，進一步探討人類與自然的夥伴關係，以及身心健康對全面發展的關鍵影響。本書旨在幫助父母更深入理解孩童天性，以有智慧的愛來引導其成長，為文明的福祉奠定基礎。
這份光之書籤精選了摩西亞·霍爾《Parent and Child Volume III., Child Study and Training》的核心篇章，以18世紀雲遊行者「西奧」的視角，忠實譯介了作者對兒童發展與教育的深刻洞察。內容涵蓋孩童與生俱來的權利、遺傳法則、胚胎期照護、童年可塑性、嬰兒生理需求、習慣養成、正向訓練、情感培養、愛的影響、道德訓練及青少年期的挑戰。本篇旨在提供讀者一份忠於原著精神的精煉閱讀體驗，強調家庭、學校、教會與社會在塑造下一代品格與智慧上的關鍵角色，並融入自然科學與人文哲思的交織。