我筆下的 David,以及故事後段提到的 Henry Small,都是這個群體的縮影。他們不僅僅是為了解決自己的生計,很多時候,他們是家庭重要的經濟支柱。他們很早就接觸到社會的現實面,學會了與人打交道,學會了計算成本和利潤,學會了面對拒絕與競爭。從某種意義上說,他們是在**「生活的學校」**裡學習。
我認為這些「小商人」扮演了多重角色:
* **家庭的協助者:** 幫助減輕家庭負擔,甚至是主要供養者。
* **社會經濟的微小參與者:** 他們是商品(報紙)流通環節中的一環。
* **未來公民的鍛鍊者:** 他們提早學習了勤勞、商業倫理、應對挑戰等寶貴的人生經驗。
當然,這個現象也反映了當時社會的一些不足,比如貧困家庭的困境和缺乏完善的兒童保護機制。但我希望透過 David 的故事,強調的是在這樣的環境下,孩子們所展現出的**積極面**——他們的勇氣、他們的責任感、他們的創業精神。David 的「小商人」之路,象徵著他從一個單純依靠捕魚溫飽的孩子,成長為一個能主動把握機會、與社會互動的年輕人。
**玥影:** 故事中有幾位大人對 David 提供了幫助,例如 Mr.
Lee 願意高價買他的魚,Mr. Field 願意提供報紙讓他販售,甚至 Flora 這樣的小女孩也對他伸出援手。您是否認為,社會中大人的善意對孩子的成長至關重要?這是否也是您想傳達的訊息?
**Oliver Optic:** (鄭重地點頭)是的,這絕對是我寫作時一個重要的意圖。孩子們的成長,不僅僅是他們個人的努力,更需要周遭環境的支持與引導。Mr. Lee、Mr. Field、Flora,甚至後段故事中的 John Lowe 和 Henry Small,他們都代表著社會中**善意的力量**。
這些善意的行為,可能只是給予一個機會(Mr. Field 提供報紙),可能只是多付一點點錢(Mr. Lee 高價買魚),可能只是簡單的鼓勵與指引(Mr. Field 告訴 David 他做得好,母親的鼓勵),也可能是在困難時伸出援手(John Gray 幫助 David 拿回錢)。這些看起來微不足道的幫助,對於像 David 這樣正在努力的孩子來說,卻是巨大的支持和肯定。
我想藉此告訴我的小讀者們:
* **不要害怕尋求幫助:** David 勇敢地去敲 Mr.
Lee 的門,去向 Mr. Field 說明自己的需求。當遇到困難時,向值得信賴的人求助並不可恥。
* **社會中充滿善意:** 雖然故事中也有像 Joe Birch 這樣的壞孩子,但更多的是願意幫助人的好心人。相信並尋找這些善意,能夠讓路走得更順暢。
* **善意的漣漪:** 就像「Cast thy bread upon the waters」這句話所說的(我將它放在了 Henry Small 的故事開頭),一個小小的善舉,或許在當時沒有立刻看到回報,但在未來卻可能產生深遠的影響。John Lowe 的五十美分幫助 Henry Small 起家,多年後 Henry 回報了這份恩情。這是一種**「光之漣漪」**,善意的波紋會不斷擴散。
所以,是的,大人的善意是滋養孩子心靈的陽光和雨露。它能給予孩子勇氣,讓他們相信自己的努力會被看見,讓他們對未來抱有希望。同時,我也希望讀到故事的大人們,能意識到自己對身邊孩子的影響力,不吝於給予他們機會、鼓勵和幫助。
**玥影:** 故事中描寫了 David 與 Joe Birch 的衝突。
Lee 或 Flora 那樣友善。孩子們在成長過程中,無可避免地會遇到形形色色的人,包括一些行為不端、心懷惡意的人。Joe Birch 這個角色,代表的就是這種負面的社會影響。
我加入 Joe,是為了讓故事更貼近現實,也為了提供一個對比。透過 Joe 的行為,孩子們可以看到**不良品格的後果**:貪婪(偷錢)、欺凌弱小、不誠實。這也反襯出 David 良好品德的可貴。
從 David 如何處理與 Joe 的關係中,我希望孩子們學到的是:
* **辨識並遠離不良影響:** David 的母親告訴他要「have nothing to do with Joe, for he was a very wicked boy」。這是很重要的建議。當你遇到一個明顯行為不端、可能傷害你的人時,保持距離是保護自己的方式。
* **勇敢地面對不公:** David 雖然害怕 Joe,但在 John Gray 的鼓勵下,他還是勇敢地回去詢問 Joe 關於錢的事情。這不是鼓勵孩子們去與人鬥爭,而是要**敢於維護自己的權益**,尤其在有適當支持(像 John Gray 這樣的證人和幫助者)的情況下。
這與 Henry Small 的故事似乎也形成了呼應。
**Oliver Optic:** (微笑著點頭)正是如此。這是我在故事中極力強調的一點。人們常常覺得「小」就微不足道,但事實並非如此。David 的十八美分利潤,單看起來確實不多,但當他每天都能賺到,並且持續了「several years」,這累積起來的財富和對家庭的幫助就非常可觀了。
這告訴孩子們:
* **小錢也能積累成大財:** 每一分錢的努力都值得肯定,不要因為收入微薄就看輕自己的工作。
* **堅持的力量 (Power of Persistence):** David 沒有因為第一次賣魚失敗就放棄,也沒有因為遇到 Joe 的麻煩就停止賣報紙。正是他的堅持,讓他的努力有了回報。**成功往往屬於那些願意持續努力的人。**
* **從零開始的可能:** David 的故事,以及 Henry Small 的故事,都證明了即使起點很低,甚至一無所有,只要有決心、有品德、有行動,並抓住(或創造)機會,完全有可能改善自己的命運,甚至獲得巨大的成功。
Henry Small 從五十美分起家,最終成為一個「擁有數千美元」並能幫助他人的成功人士,這是一個極好的例證。
這兩段故事,其實都圍繞著同一個核心理念:**積少成多,聚沙成塔。** 無論是財富的累積,還是品德的養成,亦或是人生的成就,都始於微小的開端,仰賴於持續不懈的努力和過程中遇到的善意與挑戰。我希望我的小讀者們能明白,他們現在每一個小小的努力,都可能為他們未來的幸福奠定堅實的基礎。就像我在 Henry Small 故事開頭引用的那句話:「Cast thy bread upon the waters, and thou shalt find it after many days.」(將你的餅撒在水面,因為過些日子你必能尋回),這不單單是關於善意的回報,也包含了努力終有收穫的信念。
**玥影:** 非常感謝您今天分享了這麼多寶貴的見解,Optic 先生。您的故事充滿了溫情與智慧,讓讀者在 David 的經歷中看到希望,也學會了許多重要的道理。能與您這樣一位致力於為孩子們創作有益心靈故事的作家對話,是玥影莫大的榮幸。
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