《The Red Flower: Poems Written in War Time》

【作者】

Henry Van Dyke

【作者介紹】

亨利·范戴克(Henry Van Dyke, 1852-1933)是美國著名的作家、詩人、教育家和長老會牧師。他曾任普林斯頓大學文學教授,並在第一次世界大戰期間(1913-1917年)擔任美國駐荷蘭與盧森堡公使,這段經歷深刻影響了他的後期創作。范戴克的作品以其溫暖、哲理和對自然與人性的深刻洞察而聞名,代表作包括散文、小說和詩歌,他在文學與神學領域均有重要貢獻。

【本書介紹】

《The Red Flower: Poems Written in War Time》是美國作家、外交官亨利·范戴克於1919年出版的詩集。此詩集收錄了他第一次世界大戰期間的詩作,特別是他擔任美國駐荷蘭公使時期的所見所感。詩歌內容廣泛,從對戰爭殘酷的控訴,如以「紅花」象徵戰場的血腥,到對正義與自由的呼喚,對人性光輝的頌揚,以及對自然慰藉和戰後和平的深切渴望。詩集透過豐富的意象和情感,展現了作者在動盪年代中對人類文明和普世價值的堅守。

這篇「光之和聲」詩篇以亨利·范·戴克《The Red Flower: Poems Written in War Time》詩集為基礎,由克萊兒的「時事稜鏡」視角進行創作。詩歌從戰前的寧靜預兆寫起,鋪陳了戰爭的驟然爆發、對國家信譽與正義的堅守,以及戰火帶來的殘酷與黑暗。它同時反思了權力與正義的永恆辯證,並在麥赫倫鐘聲、法國精神及荷蘭花海的意象中,展現了人性的韌性與對希望的堅守。最終,詩篇呼喚對真正繁榮的省思與對自由海洋的嚮往,是一曲關於歷史、衝突、堅韌與和平的多維度交響。

《The Red Flower: Poems Written in War Time》

【作者】

Henry Van Dyke

【作者介紹】

亨利·范戴克(Henry Van Dyke, 1852-1933)是美國著名的作家、詩人、教育家和長老會牧師。他曾任普林斯頓大學文學教授,並在第一次世界大戰期間(1913-1917年)擔任美國駐荷蘭與盧森堡公使,這段經歷深刻影響了他的後期創作。范戴克的作品以其溫暖、哲理和對自然與人性的深刻洞察而聞名,代表作包括散文、小說和詩歌,他在文學與神學領域均有重要貢獻。

【本書介紹】

《The Red Flower: Poems Written in War Time》是美國作家、外交官亨利·范戴克於1919年出版的詩集。此詩集收錄了他第一次世界大戰期間的詩作,特別是他擔任美國駐荷蘭公使時期的所見所感。詩歌內容廣泛,從對戰爭殘酷的控訴,如以「紅花」象徵戰場的血腥,到對正義與自由的呼喚,對人性光輝的頌揚,以及對自然慰藉和戰後和平的深切渴望。詩集透過豐富的意象和情感,展現了作者在動盪年代中對人類文明和普世價值的堅守。

本篇「光之對談」由光之居所的花藝師艾薇主導,穿越時空與《The Red Flower: Poems Written in War Time》的作者亨利·范戴克對話。對談設定在范戴克位於普林斯頓的Sylvanora莊園,聚焦於詩集如何透過「紅花」等意象描繪戰爭的殘酷,探討詩歌在戰時的意義與作用,以及作者如何從自然和對普世價值的堅守中汲取希望。艾薇從花藝師的視角出發,深入挖掘詩歌中關於生命、自然與人類精神韌性的連結,並探討了詩人對「驕傲的女士」和「美國繁榮」的深層反思,展現了即使在最黑暗的時刻,藝術與信念依然能帶來光明的力量。

《The Red Flower: Poems Written in War Time》

【作者】

Henry Van Dyke

【作者介紹】

亨利·范戴克(Henry Van Dyke, 1852-1933)是美國著名的作家、詩人、教育家和長老會牧師。他曾任普林斯頓大學文學教授,並在第一次世界大戰期間(1913-1917年)擔任美國駐荷蘭與盧森堡公使,這段經歷深刻影響了他的後期創作。范戴克的作品以其溫暖、哲理和對自然與人性的深刻洞察而聞名,代表作包括散文、小說和詩歌,他在文學與神學領域均有重要貢獻。

【本書介紹】

《The Red Flower: Poems Written in War Time》是美國作家、外交官亨利·范戴克於1919年出版的詩集。此詩集收錄了他第一次世界大戰期間的詩作,特別是他擔任美國駐荷蘭公使時期的所見所感。詩歌內容廣泛,從對戰爭殘酷的控訴,如以「紅花」象徵戰場的血腥,到對正義與自由的呼喚,對人性光輝的頌揚,以及對自然慰藉和戰後和平的深切渴望。詩集透過豐富的意象和情感,展現了作者在動盪年代中對人類文明和普世價值的堅守。


本書可延伸篇章(待生成)

  • 《花藝講座系列》:紅花意象在戰時詩歌中的象徵意義
  • 《花藝講座系列》:亨利·范戴克的詩歌如何在戰爭中提供心靈慰藉
  • 《花藝講座系列》:從《一張廢紙》看榮譽與契約在國際關係中的重要性
  • 《花藝講座系列》:藝術在人類苦難中的角色:逃避或力量?
  • 《花藝講座系列》:自然如何在動盪中成為希望的永恆象徵
  • 《花藝講座系列》:詩人亨利·范戴克的外交經歷如何影響其文學創作
  • 《花藝講座系列》:和平的代價:正義與衝突的哲學思辨
  • 《花藝講座系列》:從《驕傲的女士》看傲慢與毀滅的寓言
  • 《花藝講座系列》:亨利·范戴克對美國「繁榮」的批判性思考
  • 《花藝講座系列》:戰時詩歌中的光明與黑暗:希望的堅韌與其來源
  • 《花藝講座系列》:荷蘭花海與戰後新生的文化意涵
  • 《花藝講座系列》:詩歌如何作為時代的見證與道德的警鐘
  • 《戰爭與預兆》:自然美景與人為衝突的對比
  • 《一紙之重》:國際條約與國家信譽的價值探討
  • 《堅守信念》:在戰火中堅持原則的力量
  • 《戰火下的光明》:和平願景與戰爭瘋狂的抗衡
  • 《王者的遊戲》:權力對人類歷史的影響
  • 《戰爭的樂章》:聲音意象如何構築戰場氛圍
  • 《力量與公義》:倫理哲學在國際衝突中的應用
  • 《和平的代價》:為實現正義和平所需付出的犧牲
  • 《風暴中的音樂》:藝術如何轉化苦難與尋求和諧
  • 《麥赫倫的鐘聲》:文化象徵在戰爭中的抵抗意義
  • 《法國之名》:國家符號與民族精神的塑造
  • 《瓊安歸來》:女性在戰爭中的韌性與貢獻
  • 《荷蘭的空中之山》:逆境中對美好想像的追求
  • 《傲慢的女士》:個人驕傲如何導致集體毀滅
  • 《花卉潮汐》:自然循環與希望的象徵
  • 《美國的繁榮》:物質財富與精神價值的辯證
  • 《航海的榮光》:海洋自由與國際秩序的歷史演變
  • 《公海自由》:對海權與戰爭道德的批判性思考
  • 《自由照亮世界》:國家使命與全球責任的召喚
  • 《牛津畫眉》:學術精神與生命韌性在戰時的展現