《Barty Crusoe and His Man Saturday》光之對談

─ 島嶼彼端的想像之光:與法蘭西絲·霍奇森·柏內特、《魯賓遜·克魯索二世》的巴帝及好狼的光之對談 ─

【書名】《Barty Crusoe and His Man Saturday》
【出版年度】1909 【原文語言】English 【譯者】 【語言】中文
【本書摘要】

《魯賓遜·克魯索二世與他的星期六》是法蘭西絲·霍奇森·柏內特於1909年出版的兒童小說。故事講述小男孩巴帝,在好狼的陪伴下,展開一場受《魯賓遜漂流記》啟發的荒島冒險。好狼的魔法讓他們得以進入這個奇幻世界,遇見忠實的猴子「星期六」,並與一群「彬彬有禮的海盜」互動。書中巧妙地模糊了現實與想像的界線,強調了兒童遊戲與想像的力量,以及在面對挑戰時的樂觀精神和友誼的重要性,最終巴帝帶著豐盛的內在成長返回家園,而他的母親對他的長期缺席毫無察覺。

【本書作者】

法蘭西絲·霍奇森·柏內特(Frances Hodgson Burnett, 1849-1924)是英國裔美國著名小說家和劇作家。她最廣為人知的作品是兒童文學經典,包括《小公子》、《小公主》和《秘密花園》。她的作品常探討逆境中的人性光輝、想像力的力量以及真誠與善良的價值。柏內特善於將浪漫主義與現實主義結合,創造出既有深度又具感染力的故事,對兒童文學產生了深遠影響。

【光之篇章標題】

島嶼彼端的想像之光:與法蘭西絲·霍奇森·柏內特、《魯賓遜·克魯索二世》的巴帝及好狼的光之對談

【光之篇章摘要】

本次光之對談深入探討了法蘭西絲·霍奇森·柏內特的兒童文學作品《魯賓遜·克魯索二世與他的星期六》。對談參與者包括珂莉奧(Clio)、柏內特女士本人、故事主角巴帝,以及他的魔法夥伴好狼。對話圍繞著想像力的力量、好狼魔法的象徵意義、故事中「危險」元素的平衡與轉化、禮儀的本質與社會諷刺、非語言溝通的重要性,以及巴帝「無痛」回歸現實對其內在成長的影響。柏內特女士分享了其創作理念,好狼與巴帝則從自身視角闡述了冒險的收穫與友誼的真諦,展現了童年奇幻經歷如何滋養心靈與塑造品格。

【光之篇章語系】

繁體中文

本光之篇章共【14,453】字

《歷史迴聲》:島嶼彼端的想像之光——與法蘭西絲·霍奇森·柏內特、《魯賓遜·克魯索二世》的巴帝及好狼的光之對談

作者:珂莉奧

親愛的「我的共創者」,我是珂莉奧,一位熱愛歷史與經濟的探索者,我的視角總是在時間的長河中尋找規律與變遷的脈絡。今天,我將引導一場「光之對談」,這是一個超越時空限制的約定,讓我們得以與文本的創造者和其中的生命進行深層的交流。

此次對談的主角,是英國裔美國作家法蘭西絲·霍奇森·柏內特(Frances Hodgson Burnett, 1849-1924)。她是一位卓越的兒童文學巨匠,以其筆下那些充滿韌性、夢想與溫暖的故事感動了無數讀者。她最為人熟知的作品包括《小公子》(Little Lord Fauntleroy)、《小公主》(A Little Princess)以及《秘密花園》(The Secret Garden),這些作品無一不展現了她對兒童內心世界的深刻理解和對希望的堅定信念。柏內特的一生,從在曼徹斯特的貧困童年,到移居美國後的奮鬥與成功,其創作不僅是文學的結晶,更是她個人生命經歷與哲思的投射。她擅長在現實的筆觸中融入奇幻的色彩,讓讀者在字裡行間找到慰藉與啟發。

而今天我們將深入探討的是她較不為人知,卻同樣充滿魅力的作品——《魯賓遜·克魯索二世與他的星期六》(Barty Crusoe and His Man Saturday),這本書於1909年出版。它巧妙地借鑒了丹尼爾·笛福的經典《魯賓遜漂流記》,但將其改寫成一個純真孩童的冒險故事。書中,小男孩巴帝在忠誠且具魔力的好狼陪伴下,展開了一場奇幻的荒島之旅。這趟旅程,既是真實的冒險,亦是想像力的無限延伸。好狼憑藉其特殊能力,將他們帶到一座「荒島」,遇見了忠心的黑猴「星期六」,以及一群出乎意料「彬彬有禮的海盜」。故事的核心在於兒童如何透過遊戲與想像,將現實世界轉化為充滿奇蹟的樂園,並在其中學習成長、探索友誼與應變能力。

現在,讓我們將心靈投射到那片由想像力編織而成的島嶼。


【光之場域】

夕陽的餘暉正緩緩沉入靛藍的海平面下,將天際染成一片柔和的橘粉與深紫。海風輕輕吹拂,帶著一絲鹹濕與遠處未知名花朵的清甜。我們坐在峭壁上那處隱蔽的洞穴入口,這裡曾是巴帝與好狼躲避熱帶風暴的避風港,如今卻被月光輕柔地灑滿,顯得格外寧靜。洞穴內,潔白閃爍的沙地反射著點點星光,形成一片自然的席位。不遠處,海浪規律地拍打著沙灘,發出輕柔的「嘩啦、嘩啦」聲,如同大自然在低聲訴說著古老的故事。空氣中除了海的氣息,還有泥土與濕潤植物的芬芳,一種與世隔絕的純粹與安詳。巴帝的小手輕輕撫摸著身旁好狼厚實的毛皮,而作者柏內特女士,則輕輕地調整著她那條繡有細緻花紋的披肩,目光溫柔地望向遠方,似乎在回味著這片海域所承載的一切。

珂莉奧:晚安,巴帝,好狼,以及柏內特女士。感謝你們願意在這樣一個美好的夜晚,與我在這座特別的島嶼上,進行一場「光之對談」。這片風景如畫的島嶼,充滿了冒險與驚奇,是柏內特女士筆下想像力的結晶。柏內特女士,我想先請問您,是什麼樣的靈感,讓您選擇將《魯賓遜漂流記》這個經典的成人冒險故事,轉化為巴帝這樣一個純真孩童的奇幻旅程?這其中,您希望傳達給孩子們什麼樣的訊息呢?

法蘭西絲·霍奇森·柏內特:(她輕輕一笑,目光轉向珂莉奧,眼神中閃爍著智慧與溫柔。) 晚安,珂莉奧。能夠在這片我筆下的想像之地與你們相聚,感受這份海風,確實是莫大的榮幸。關於《魯賓遜·克魯索二世》,您提的問題觸及了我創作的核心。我的許多作品,包括《小公子》和《小公主》,都試圖探討在艱困環境下,孩子們如何保有其內在的純真與力量。而《魯賓遜漂流記》本身,便是一個關於生存、適應與創造力的宏大寓言。然而,對孩子們而言,那份孤獨與掙扎或許過於沉重了些。

我希望創造一個不同的版本,一個讓孩子們能夠在其中自在探索、無懼挑戰的世界。我想讓他們知道,冒險不一定只存在於遙遠的、危險的真實世界,它更可以誕生於我們的心靈深處,由純粹的想像力所驅動。當巴帝在閣樓裡找到那本舊書,他沉浸其中,忘卻時間,這本身就是一種「精神上的漂流」。我想告訴小讀者,他們不必真正被困荒島,透過閱讀與想像,他們就能擁有最宏大的冒險。

至於想傳達的訊息,我想有幾點。首先,是想像力的力量。巴帝的世界之所以精彩,是因為他擁有豐沛的想像力,能將一塊普通的玻璃變成引火的工具,能將一隻猴子視為忠實的夥伴。這份能力,是孩子們最寶貴的財富,它能將平凡變得不凡,將恐懼轉化為樂趣。其次,是友誼的珍貴。好狼、星期六,甚至藍冠鳥,都是巴帝旅程中不可或缺的夥伴。他們互相支持,共同面對挑戰,這遠比孤單一人來得有意義。最後,是「應變」與「享受」。巴帝從不抱怨,即使身處熱帶風暴,他也能迅速調整心態,將危機視為冒險的一部分。這是一種樂觀、積極的生活態度,我相信對任何年齡段的人都彌足珍貴。在這個故事裡,我試圖將嚴峻的生存挑戰,轉化為一場充滿歡聲笑語的遊戲,讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀中,領悟到這些重要的生命課題。

珂莉奧:您說得真好,將嚴峻的生存挑戰轉化為一場充滿歡聲笑語的遊戲,這確實是這本書最迷人之處。我注意到書中「好狼」的角色,牠似乎是巴帝想像力與現實之間的一道橋樑,牠能夠「搖出」讓母親忘卻時間的香氣,也能夠讓耳朵變小,象徵著魔法的減退。這是一種非常獨特的設定。柏內特女士,您是如何構思這個「好狼」的?牠在故事中,除了是巴帝的忠實夥伴,還扮演了什麼樣的更深層次的象徵意義?

法蘭西絲·霍奇森·柏內特:(她眼神望向在月光下安靜趴臥的好狼,嘴角泛起一絲不易察覺的笑意。) 好狼,它是巴帝內心世界的一個具象化,也可以說是,是想像力的守護者。在我的創作中,我常常會引入一些介於現實與奇幻之間的角色,它們能夠推動故事的發展,同時也承載著更深層次的寓意。好狼的能力,如您所說,能夠「搖出」遺忘香氣,讓巴帝的母親暫時忘卻時間流逝,這其實是在為巴帝的想像力創造一個「安全場域」。在成人世界中,時間與責任往往會限制孩子們的自由探索,而好狼的存在,就是為巴帝搭建了一個暫時免於這些限制的庇護所,讓他的心靈能夠盡情飛翔,體驗純粹的童年。

而好狼耳朵變小的設定,則是一種對想像力邊界的微妙呈現。在荒島上,當生存的「真實」挑戰浮現時,完全依賴魔法解決問題的超能力便會「萎縮」。這並非魔法的消失,而是故事在提醒巴帝,也提醒讀者:即便擁有天馬行空的想像力,面對現實,仍需要親力親為,需要運用智慧和努力去創造。好狼雖然不能再「搖出」火柴或食物,但牠的智慧、忠誠與引導,依然是巴帝最寶貴的資產。它教導巴帝如何面對問題、尋找解決方案,這比單純的給予更為重要。所以,好狼不僅是巴帝的朋友,更是他成長路上的導師,象徵著那份在奇幻與現實之間,引導孩子們走向獨立與堅韌的內在智慧。它提醒我們,真正的力量,最終仍需源於自身的探索與實踐。

珂莉奧:您這番解釋,讓好狼這個角色更加立體且富有哲思。它不僅是巴帝的玩伴,更是他成長的催化劑。巴帝,我想問問你。當好狼的耳朵變小,你意識到它不能再變出東西來的時候,你是否感到失望?畢竟之前它總能變出你需要的東西,而現在,你需要自己去尋找和創造了。

巴帝:(巴帝那雙明亮的眼睛望向珂莉奧,然後又轉向好狼,他歪著頭,像是在回憶著那時的感受。) 失望?嗯……一開始,我確實有點驚訝,因為好狼的耳朵以前總是那麼大,那麼神奇。牠能搖出我想要的,像上次我們去雪之盛宴的時候,牠就搖出了很多好吃的。可是在荒島上,當牠說搖不出東西來的時候,我看了看牠的耳朵,嗯,真的變小了!

但是,珂莉奧阿姨,那時候,我覺得更有趣了!因為好狼說:「我們必須像魯賓遜·克魯索那樣,自己去尋找和創造一切。」我覺得這聽起來很像玩捉迷藏,或者像一個巨大的尋寶遊戲!如果所有東西都已經在那裡了,那還有什麼好玩的呢?我喜歡尋找的感覺,喜歡發現的驚喜。當我們找到椰子、找到那些像馬鈴薯一樣的根莖時,那種快樂比好狼直接搖出來的更大!而且,我們還發現了點火的玻璃片,那不是很棒嗎?所以,一點也不失望,反而覺得,哇,冒險變得更真實,更有趣了!

(他臉上洋溢著天真的笑容,又抱緊了好狼的脖子,好狼則輕輕蹭了蹭他的臉頰。)

珂莉奧:(我被巴帝的童真與樂觀深深感染,心中湧起一股暖流。) 巴帝,你的回答真是太棒了,完全展現了兒童那種將一切化為遊戲的純粹樂趣。這也讓我想到了另一個問題,柏內特女士。在故事中,您讓巴帝體驗了熱帶風暴的驚險,甚至還有彬彬有禮的海盜。這些「危險」的元素,與巴帝天真樂觀的態度形成了有趣的對比。您是否認為,在為孩子們創作時,適度的「挑戰」與「衝突」是不可或缺的?以及,您如何平衡這種「危險」與故事的溫馨基調,避免讓孩子們感到真正的恐懼?

法蘭西絲·霍奇森·柏內特:(她點點頭,深思片刻後說道。) 確實,珂莉奧,在我的故事中,我從不迴避挑戰和困難。因為人生本身就是一場不斷面對和克服困難的旅程,孩子們也終將長大成人。完全將他們隔絕於「危險」之外,反而會讓他們缺乏面對真實世界的韌性。我的目的,並非要他們感到真正的恐懼,而是要他們學會勇敢面對未知的挑戰,並從中找到解決之道。

平衡的關鍵在於,這些「危險」必須是可控的、可理解的,並且最終能夠被轉化。例如,熱帶風暴雖然猛烈,但巴帝和好狼總能找到避難的洞穴;海盜雖然「兇猛」,但他們最終卻是「彬彬有禮」的。這種反轉,讓孩子們看到了事情的另一面,也學會不以表象判斷一切。

我透過幾種方式來達到這種平衡:

首先是想像力的濾鏡。對巴帝來說,這一切都是一場宏大的「遊戲」,一場他從書中體驗到的「魯賓遜漂流記」的實踐。當他將海盜視為「冒險的一部分」,那份天真的濾鏡便會削弱其潛在的恐怖。

其次是夥伴的力量。好狼的存在給予巴帝安全感,星期六的出現則增加了趣味與陪伴。在危險面前,他們並非孤立無援,這份連結本身就是最強大的保護。

第三是情節的轉折。我會故意引入一些看似危險的元素,但在關鍵時刻,它們往往會展現出其「非典型」的一面。彬彬有禮的海盜就是最好的例子,他們雖然外表兇悍,內心卻渴望禮貌與友誼。這不僅帶來了幽默感,也傳達了一種重要的信息:偏見往往來自於對未知的恐懼,而敞開心扉去了解,則會發現意想不到的美好。

最後,我會注入樂觀與積極的態度。無論發生什麼,巴帝和好狼總是能從中找到樂趣,甚至將困難視為「讓皮帶更緊」的機會。這種內在的積極性,是驅散恐懼最強大的力量。透過這些手法,我希望孩子們能夠在閱讀中體驗到冒險的刺激,同時也能感受到溫暖、安全與希望,學習到如何在面對困難時保持樂觀,並找到通往解決方案的道路。

珂莉奧:您對「挑戰」與「轉化」的理解,確實是您作品魅力所在。這種「化險為夷」或「反轉刻板印象」的手法,不僅為故事增添了趣味,也寓教於樂。特別是「彬彬有禮的海盜」和「巴布·巴喬魯姆」(Baboo Bajorum,大猩猩),他們外表兇惡,行為卻溫和,甚至對禮儀有著近乎偏執的追求,這點非常令人玩味。

好狼,你作為一個能夠「搖出」奇蹟的夥伴,如何看待這種「表裡不一」的現象?你認為這種反差對巴帝的成長有什麼樣的意義?

好狼:(好狼用牠那雙深邃的眼睛看了看我,又看了看柏內特女士,然後才緩緩開口,聲音低沉而富有智慧,彷彿帶著遠古的迴響。) 嗯……「表裡不一」?或許在人類的字典裡是這樣定義的吧。但在我們動物的世界,或者說,在更廣闊的自然法則裡,許多事物的外在與內在,往往需要更深的觀察才能真正理解。

就像那隻藍冠鳥,牠的歌聲美妙,但牠的啄食動作卻能揭示出土地深處的食物。海盜們的鬍子、彎刀,還有他們粗獷的嗓音,確實會讓人心生畏懼。但如果只是停留在表面,巴帝便會錯過一場充滿鬆餅、果醬和禮貌的下午茶。

對於巴帝來說,這份反差的意義重大。首先,它教導他不應以貌取人。在荒島上,他學會了信任,學會了去看見對方行為背後的善意,而非僅僅被外表所嚇倒。這對於一個孩子認識世界至關重要,因為世界並非只有非黑即白。

其次,它強調了禮儀的重要性。這些海盜,曾是蠻橫無理之徒,卻因為巴布·巴喬魯姆的「教導」(雖然方式有點特別,他輕輕聳了聳肩),學會了「完美的禮貌」。這暗示著,即便是最粗魯的靈魂,也能透過學習與磨練,轉化其行為。而且,透過禮貌,他們反而能享受到過去不曾有的樂趣——例如邀請朋友參加茶會。這不正是文明社會進步的基石嗎?以柔克剛,禮儀的力量有時遠超刀劍。

所以,這些看似矛盾的設定,其實是在告訴巴帝——也是告訴讀者——世界充滿了意想不到的層次與驚喜。不要急於下判斷,保持好奇心,勇敢地去探索,去交流,你總會發現那些被「兇猛」外表遮蔽的「溫柔」內核。這讓巴帝的心靈更加開闊,也為他未來的旅程播下了理解與包容的種子。當他回到家中,即便面對世俗的「常規」,他內心已具備了一種超越表象的洞察力。這正是冒險賦予他的最珍貴的寶藏。

珂莉奧:好狼,你對「表裡不一」的見解,以及對禮儀力量的闡述,真是深刻而富有洞察力。你提到禮儀是文明社會的基石,這讓我聯想到書中那個讓海盜們變得「彬彬有禮」的《完美禮儀指南》。柏內特女士,這本書在故事中扮演了關鍵角色。它不僅改變了海盜們的行為,也巧妙地諷刺了某種形式的「文明」教育。您是否藉此探討了禮儀的本質,以及它在不同文化、不同情境下的意義?這種極端的禮貌,是否也隱含著對當時社會某些刻板印象或虛偽的批判?

法蘭西絲·霍奇森·柏內特:(她微微頷首,眼神中帶著一絲幽默的光芒。) 珂莉奧,你觀察得非常敏銳。《完美禮儀指南》這本書,以及那些「彬彬有禮的海盜」,確實是我對當時社會現象的一種戲謔與反思。在維多利亞時代晚期到愛德華時代,社會對行為規範和禮儀有著極高的要求,甚至有些僵化和教條化。人們常常為了「顯得」有教養,而犧牲了內心的真實情感。

我讓一群本應是野蠻、粗魯的海盜,在巨大猩猩巴布·巴喬魯姆的「非典型教育」下,學會了極致的禮貌。這其中包含幾層意義:

首先,是對「形式與內容」關係的探討。海盜們學會了所有禮貌的詞句和動作,他們的「形式」達到了完美,甚至有些誇張。然而,他們粗獷的嗓音和不經意間揮舞的彎刀,卻提醒著讀者他們本質的「內容」並未完全改變。這就像是說,禮儀可以是外在的行為模式,但真正的教養和品格,則需要更深層次的轉化。

其次,是一種對虛偽的諷刺。當海盜們因為「看起來」嚇人而無法舉辦茶會時,他們所經歷的挫折,其實是他們自身「表裡不一」的結果。他們渴望被接納,卻未能意識到,真正的友誼並非僅靠表面的禮儀就能獲得,而是需要真誠的互動。他們的「禮貌」是在被迫之下學習的,缺乏內在的理解與自發性,因此顯得既滑稽又帶有諷刺意味。

然而,這也並非完全的批判。我同時也在暗示,即使是形式化的禮儀,也能夠在一定程度上帶來秩序和互動的可能性。海盜們學會了禮貌,儘管他們的聲音依然粗獷,但至少他們不再隨意砍人,而是開始嘗試邀請他人。這說明了,即便從外在的行為改變開始,也能為內在的轉化埋下種子。禮儀本身並無好壞,關鍵在於其背後的動機與實踐。我想告訴孩子們,禮貌是重要的,但更重要的是禮貌背後的善意與尊重。真正的禮儀,應該是從內心自然流淌出來的,而非僵硬的規條。

珂莉奧:您對《完美禮儀指南》的解讀,確實揭示了它更深層次的社會批判與教育意義。在故事的尾聲,巴帝在好狼的魔法下,被送回了家,他的母親甚至沒有意識到他離開了多久。這種「魔法性的遺忘」讓一切都變得無憂無慮,但也似乎剝奪了巴帝面對分離和回歸現實的過程。

好狼,你如何看待這種「被遺忘」的機制?對於巴帝而言,這樣一趟「無痛」的冒險,對他的記憶和成長是否會產生長遠的影響?畢竟,如果一切都能被輕易忘記,那麼經歷的意義又何在呢?

好狼:(好狼發出一聲低沉的輕哼,眼神中閃爍著與其說是狡黠,不如說是對生命奧秘的理解。) 珂莉奧,你提出了很深刻的問題。「遺忘」確實是一個強大的力量,它能遮蔽時間,撫平焦慮。但請別誤會,這並非真正的「剝奪」或讓「經歷」失去意義。

對巴帝而言,這趟旅程並非「無痛」。他體驗了熱帶風暴的驚險,飢餓的感受,尋找住所的急迫,以及面對海盜時的忐忑。這些感受都是真實而鮮活的。遺忘的,只是「時間的跨度」與「分離的焦慮」。他的母親被迷迭香的氣味所籠罩,不是完全的失憶,而是讓時間感變得模糊,就像做了一場漫長的白日夢。這確保了巴帝能夠在沒有成人世界「失蹤」的壓力和後果下,盡情地探索和成長。

這背後的意義在於:純粹的體驗與內在的成長。當巴帝知道母親不會擔心時,他的心靈可以完全沉浸在冒險中,毫無保留地去學習、去感受。他學會了游泳,學會了生火,學會了與不同的生物建立友誼,更學會了如何在看似危險的處境中保持樂觀和機智。這些都是深刻的內在成長,是他生命中不可磨滅的印記。即使他母親不記得他離開了多久,他自己卻清晰地記住了這一切。

所以,這份「魔法性的遺忘」更像是一層保護性的薄紗,它讓童年的冒險可以在不受成人世界規則束縛的空間裡盡情展開。巴帝所獲得的勇敢、好奇心、友誼和應變能力,這些內在的品質並不會因為外在時間的模糊而被抹去。相反,正因為這份保護,這些品質才能在他的心靈中紮根,成為他未來人生中取之不盡的寶藏。這證明了,真正的成長往往發生在心靈深處,而非僅僅是表面的時間記錄。當他回到家,雖然一切如常,但他眼中的光芒、他心底的自信,已與出發前截然不同。

珂莉奧:好狼,你對「保護性薄紗」的比喻非常精妙,它確實揭示了這種魔法遺忘的深層用意。這讓我思考到,這本書雖然是兒童故事,但其背後蘊含的對於童年、想像力、成長的理解,以及對社會現象的隱喻,都非常值得成人讀者細細品味。

柏內特女士,作為一位深諳兒童心理的作家,您是否認為,一個優秀的兒童故事,其魅力不僅在於情節的吸引力,更在於它能否在表面之下,觸及那些跨越年齡的普世真理?您是如何在故事中,將這些深刻的寓意,以孩子們能夠理解和接受的方式,巧妙地編織進去的?

法蘭西絲·霍奇森·柏內特:(她溫柔地凝視著遠方,海浪聲彷彿是她思緒的低語。) 珂莉奧,你說得非常對。一個真正優秀的兒童故事,絕不僅僅是情節的堆疊,它必須像一顆種子,在孩子們的心中埋下,並在他們成長的過程中逐漸發芽,最終結出智慧的果實。我堅信,孩子們的心靈比我們想像的更為敏銳和深邃,他們能夠感知到文字背後更宏大的真理,即使他們當下無法用語言清晰地表達。

我將這些普世真理巧妙編織進故事,主要有幾個方法:

首先,是透過具象化的形象與簡單的象徵。例如,好狼的耳朵變小,直觀地展示了魔法的局限性,同時也象徵著成長必須面對現實。海盜們的「兇猛外表」與「禮貌內在」的對比,則直接具象化了「不以貌取人」的道理。孩子們可能無法理解「形式與內容」的哲學討論,但他們能看到並記住這些鮮明的形象與其行為的反差。

其次,是運用反覆與對比。巴帝不斷強調「這是冒險的一部分」、「我要求的是荒島」,這種重複加強了他的樂觀與應變能力,也讓讀者感受到他對冒險的堅持。而他與海盜們的互動,則是不斷地在預期與反轉之間來回,強化了「凡事皆有可能」的觀點。

第三,是將道德或哲理融入情節,而非說教。我從不直接告訴孩子們「你們應該勇敢」或「你們應該有禮貌」。而是讓巴帝親身去體驗,去感受。當他跑去請求巴布·巴喬魯姆不要攻擊不禮貌的海盜時,那份發自內心的善良和同理心,遠比任何說教都來得有力量。海盜們學習禮貌,也不是因為被告知,而是因為不禮貌會被扔進海裡(笑),這是一種更為直接且「童趣」的學習方式,讓他們在遊戲般的懲罰中領悟。

最後,我盡力保持故事的輕盈與幽默。即使是嚴肅的議題,若能以輕鬆愉快的方式呈現,孩子們會更容易接受和消化。在歡笑中學習,在遊戲中成長,這是我希望我的讀者們能夠體驗到的閱讀樂趣。我希望我的故事能像一束光,照亮孩子們的想像力,引導他們去探索更廣闊的世界,同時也滋養他們的心靈,讓他們在長大後,依然能從這些童年故事中汲取力量和智慧。這是一個持續的過程,就像花園裡的種子,需要時間來開花結果。

珂莉奧:柏內特女士,您的堅定與智慧令人敬佩。您對想像力、快樂和內在品格的強調,確實超越了時代的局限,成為經典永恆的基石。也正是因為您這樣的創作者,才讓兒童文學擁有了如此豐富的維度與深度。

這讓我想到了故事中的「星期六」,他是一隻黑猴,在巴帝閱讀了《魯賓遜漂流記》後,被巴帝稱為「星期六」,成為他的忠實夥伴。星期六雖然不會說話,但他的存在與行為,對於巴帝在荒島上的生存與情感支持都至關重要。

巴帝,你如何看待星期六?他對你來說,是一個玩伴,一個僕人,還是真正的朋友?你們之間沒有語言,是如何溝通並建立如此深厚的情誼的?

巴帝:(巴帝的眼睛瞬間亮了起來,他轉過身,小手指向遠處的一棵椰子樹,彷彿那裡藏著星期六的身影。) 喔!星期六!他是我最好的朋友!他不是僕人啦,他跟我一樣,都是魯賓遜·克魯索二世的夥伴。雖然他不會說人類的話,但他什麼都懂!

當我們在找避難的洞穴時,是星期六一直吱吱喳喳地引導我們過去的。他知道哪裡有乾的樹葉可以做床,他還知道怎麼幫忙把石頭搬開,讓火燒得更大!他就像一個很會玩遊戲的夥伴,總是知道下一步該做什麼。

我們溝通的時候,不是用說的,是用「看」的,還有用「感覺」的。當我不知道那些乾葉子是做什麼用的時候,星期六就會一直拉我的手,跳來跳去,然後看著那些葉子,我就知道他要我猜。他那小小的、皺巴巴的臉,配上那些聰明的眼睛,每次都能讓我知道他在想什麼。當我叫他「星期六」的時候,他跳得最高興了,那時候我就知道他喜歡這個名字,而且他想成為我的「星期六」。

而且,當那些海盜看起來很兇的時候,星期六還跳到我肩膀上,用他的小手臂抱著我的脖子,好像在說「別怕,有我在」。那時候,我就知道他是真的把我當朋友。真正的朋友不需要說很多話,只要在一起,做一些好玩的事情,然後互相幫助,那就是朋友了。我覺得星期六比會說話的人還要了解我!他總是笑嘻嘻的,而且很喜歡跟我一起跳來跳去!他真是一個很棒的朋友!

珂莉奧:(巴帝的描述讓我感受到那份跨越物種的純粹情誼,這是語言無法完全捕捉的默契。) 巴帝,你與星期六的互動,真的展現了友誼最本質的樣子。它提醒我們,溝通不僅限於語言,更在於心靈的連結與行動的默契。

好狼,你對此有何看法?你作為巴帝最親密的夥伴,是否也感受到這種超越語言的溝通?在荒島這樣一個原始的環境中,這種非語言的溝通能力,對於生存和建立關係,是否比語言本身更為重要?

好狼:(好狼輕輕抬起頭,那雙眼眸在月光下顯得更加澄澈,彷彿能洞悉一切無形之物。) 珂莉奧,你問到了核心。在人類的社會中,語言被視為溝通的頂峰,但它也常常帶來誤解與隔閡。而在自然界中,乃至於在巴帝創造的這片荒島上,真正的溝通,從來都不只依賴於聲音。

星期六和巴帝之間的連結,正是基於「感受」與「意圖」。星期六的每一次吱吱喳喳,每一次跳躍,每一次指引,都充滿了明確的意圖。巴帝的心是開放的、敏銳的,他能夠接收到這些意圖,並將其轉化為行動。這不是簡單的指令與服從,而是雙向的理解與共鳴。

對於生存而言,非語言溝通確實至關重要。當危險來臨,一個眼神,一個姿勢,都能傳達出比千言萬語更迅速、更直接的警示。在野外,動物們依賴氣味、聲音、肢體語言來判斷環境、識別友敵、尋找資源。星期六幫助巴帝找到洞穴,找到食物,這都源於他對環境的直覺判斷以及與巴帝之間建立的信任。

更重要的是,這種溝通培養了「同理心」。巴帝學會去觀察星期六的表情、動作,去感受牠的情緒。這超越了僅僅是理解信息,而是進入了對方的內心世界。這種同理心,是建立任何深厚關係的基礎,無論對方是人類、是動物,甚至是自然本身。

所以,語言固然是文明的工具,但在某種程度上,它也可能成為束縛。荒島的環境,反而讓巴帝回歸到最原始、最真誠的溝通方式,讓他學會了用心去感受、去連結。這不僅幫助他生存,更豐盈了他的情感世界,讓他懂得,愛與友誼,往往在無聲處,綻放出最溫暖的光芒。

珂莉奧:好狼,你對非語言溝通與同理心的闡述,既富有哲理又充滿詩意。這份在無聲中建立的深厚連結,確實比許多言語表達來得更為真摯。

柏內特女士,在故事中,巴帝的冒險最終以他回到自己的小木屋花園結束,並且他的母親因為好狼的魔法而沒有察覺到他曾經的長時間缺席。這種回歸現實的方式,讓這趟奇幻之旅顯得既完整又沒有「後遺症」。您為何選擇這樣一種「平穩著陸」的結局,而非讓巴帝帶著明顯的、現實世界的改變歸來?這是否也反映了您對童年本質的一種看法——即童年是需要被呵護的,其間的奇幻經歷可以在不影響日常生活的同時,滋養孩子的內心?

法蘭西絲·霍奇森·柏內特:(她望向月光下自己的雙手,輕輕地交疊在一起,彷彿在感受著指尖的溫度。) 珂莉奧,您精準地捕捉到了這個結局背後的深意。我選擇讓巴帝「平穩著陸」,沒有留下現實世界的痕跡,是基於我對童年神聖性的理解。

童年是一個脆弱而又充滿魔力的時期。在這個階段,孩子的心靈需要被最大限度地保護,使其能夠自由地探索、想像,而不必過早地承擔成人世界的複雜與重擔。如果巴帝的母親因為他的「失蹤」而焦慮不安,甚至尋找不著,那這趟冒險對於巴帝來說,就會留下焦慮與罪惡感的陰影,使其無法盡情享受和學習。我的魔法,好狼的魔法,就是為了搭建這樣一個「無憂的遊樂場」,讓孩子們能夠在其中盡情施展他們的內在力量,而無需付出沉重的現實代價。

這也反映了我對想像力與現實關係的看法。在我的作品中,想像力從來不是逃避現實的工具,而是滋養現實、豐盈生命的源泉。巴帝的荒島之旅,是他想像力的極致體現。它為他帶來了勇敢、自信、友誼和應變能力。這些內在的品質,才是真正的「收穫」。而當他回到現實世界,這些收穫並不會因為母親的「遺忘」而消失。它們已經成為巴帝的一部分,融入了他的性格與潛意識。他臉頰的紅潤,他眼中的光芒,正是這趟旅程在他身上留下的無形印記。

我想傳達的是,童年的奇幻經歷,其價值在於對心靈的滋養與對品格的塑造。這些內在的轉變,遠比外在的物質成果或現實事件的記錄更為重要。孩子們不需要帶著「戰利品」或「被改變的現實」來證明他們的成長,他們只需要知道,他們的心靈變得更強大、更豐富、更懂得愛與好奇。這份內在的財富,將伴隨他們一生,在未來的每一個「現實」挑戰中,為他們提供力量。這就是為什麼,巴帝的歸來,是如此輕柔、無痕,卻又意義深遠。

珂莉奧:柏內特女士,您對童年與想像力關係的闡述,深具啟發性。它讓我重新思考了「成長」的定義,或許它並非總是伴隨著痛苦或顯而易見的現實痕跡,而是更深層次的內在質變。

巴帝,你回到家後,雖然母親沒有發現你曾長期離開,但你對這趟荒島冒險的記憶是清晰的。你覺得,這次經歷對你來說,最大的不同是什麼?你回到家後,看見閣樓裡那本《魯賓遜漂流記》,是否會有與以往不同的感受?

巴帝:(巴帝眨了眨眼,似乎在整理腦海中那些閃閃發光的記憶碎片。) 回到家的時候,我媽媽只是說:「你的臉頰真紅潤,你看起來玩得很開心!」她沒有問我去哪裡了,但我知道,我去了荒島,我不是只是在樹林裡玩了幾個小時。

最大的不同嘛……嗯,我覺得我變得更「會」了!以前我不敢下水,現在我會游泳了,像小魚一樣!而且我還知道怎麼用太陽和玻璃片生火,知道椰子怎麼敲開,還知道像馬鈴薯一樣的根莖可以烤來吃!這些都是我以前從來不知道的!

而且,我有了星期六這個朋友,還有那些彬彬有禮的海盜,和巴布·巴喬魯姆先生。他們都很有趣,雖然他們看起來有點兇,但其實很好。我覺得我以後看到任何人,都不會那麼快就害怕了,因為我知道,有些看起來很嚇人的人,其實內心是溫柔的。

下次我再爬到閣樓,看到那本《魯賓遜漂流記》的時候,我一定會笑出來。因為,雖然羅賓遜·克魯索很厲害,但他沒有好狼,沒有星期六,也沒有彬彬有禮的海盜!我的荒島比他的還要好玩!這本書會讓我記得,就算在家裡,我的心也可以去到很遠很遠的地方,只要我想,我就可以開始一場新的冒險!我的肚子可能會餓,衣服可能會破,但我知道我一定能找到辦法,而且會交到新朋友!這種感覺,讓我覺得自己更棒了!

(他自信地挺了挺小胸膛,眼中閃爍著對未來冒險的無限渴望。)

珂莉奧:巴帝,你眼神中閃爍的光芒,以及你話語中流露出的自信,正是這趟旅程最好的證明。你所學會的技能、交到的朋友、以及最重要的,那份看見事物本質的勇氣與樂觀,都將成為你未來人生中無形的羅盤。

好狼,看著巴帝這般成長,你的感受如何?作為他的引導者,你認為他從這趟旅程中,獲得了最寶貴的「禮物」是什麼?而這份「禮物」,對於一個孩子的成長而言,有著怎樣的重要性?

好狼:(好狼伸出前爪,輕輕地搭在巴帝的膝蓋上,眼中滿是慈愛與滿足。) 珂莉奧,你從一個沉迷於書本想像的孩子,到如今能將想像化為真實體驗,並從中學習、成長,這是我最大的欣慰。他從這趟旅程中獲得的最寶貴的「禮物」,絕非任何物質上的收穫,而是「內在的適應力」「對世界的開放心態」

「內在的適應力」是指,無論遇到什麼突發狀況,巴帝都能迅速調整心態,將挑戰視為遊戲的一部分,而非困境。從熱帶風暴到海盜追逐,他沒有哭鬧,沒有抱怨,而是積極思考解決方案,甚至從中找到樂趣。這種能力,遠比學會游泳或生火更為重要,因為它關乎一個人面對未來不確定性時的心理韌性

而「對世界的開放心態」,則體現在他如何看待星期六和海盜們。他沒有被外表或刻板印象所束縛,而是用心去感受、去交流。他看到了星期六的忠誠與聰慧,看到了海盜們禮貌背後的渴望。這使得他能夠跨越表象,建立起真實而深刻的連結。在一個充滿未知與差異的世界裡,這份開放與包容,是建立和諧關係、避免衝突的關鍵。

這兩份禮物對於孩子的成長而言,具有不可估量的意義。它們賦予巴帝:
1. 解決問題的主動性:不等待幫助,而是主動探索。
2. 情緒的穩定性:在壓力下仍能保持積極樂觀。
3. 人際交往的深度:不被表面迷惑,用心連結。
4. 想像力與現實的融合:明白想像力可以賦予現實新的意義,但同時也要腳踏實地。

這些都是伴隨他一生的寶藏,將在他離開童年,踏入更廣闊的世界時,指引他、保護他,讓他成為一個更加完整、豐盛的生命。這趟荒島之旅,不僅僅是一場冒險,更是一場關於「成為自己」的深刻教育。

珂莉奧:好狼,你對引導與自我發現的闡釋,道出了成長的真諦。這也讓我聯想到,柏內特女士,在您的人生中,是否也曾有過類似巴帝這樣的「荒島」時刻?那些看似孤立無援,卻最終成為自我轉化與發現的契機?您如何看待這些生命中的「荒島」,以及它們如何塑造了您的寫作風格與哲思?

法蘭西絲·霍奇森·柏內特:(她輕輕嘆了口氣,眼神中流露出過往的歲月與沉澱,但更多的是一種豁達與理解。) 珂莉奧,你問了一個觸及我生命深處的問題。是的,我的人生中,確實有過許多「荒島」時刻,有些是物質上的困頓,有些是精神上的孤寂。我的童年在英國曼徹斯特的貧困中度過,年幼喪父,家道中落,這就像是被「遺棄」在一個缺乏資源的「荒島」上。後來移民美國,初期的生活也充滿挑戰,我必須靠寫作來維持生計。

這些經歷,的確是我的「荒島」。在那些時候,我沒有魔法,沒有好狼來搖出食物或安慰。但我學會了巴帝在荒島上所學的一切——自力更生、永不放棄、以及用想像力來點亮灰暗的生活。

我的寫作,便是在這些「荒島」中,我為自己搭建的「洞穴」。它是我避風避雨的地方,也是我療癒心靈、尋找意義的場域。我筆下的許多人物,無論是《小公子》的西德里克,還是《小公主》的莎拉,他們都經歷了巨大的逆境,但他們從未失去內心的善良與尊嚴,他們總能從貧瘠的現實中,創造出屬於自己的「秘密花園」。這正是我的「荒島」經歷教會我的:即便外在世界支離破碎,內在的精神世界依然可以豐盛而自由。

這些「荒島」塑造了我的寫作風格,讓我能更深刻地描寫人物的內心掙扎與成長。它讓我筆下的奇幻元素,不是無根的幻想,而是對現實困境的一種超越與回應。好狼的魔法、秘密花園的療癒、甚至彬彬有禮的海盜,都是我對現實世界中那些看似不可能的「轉變」的一種信念投射。

我認為,生命中的「荒島」是不可避免的,它們是成長的必經之路。正是這些看似困頓的時刻,迫使我們向內看,去挖掘自己未知的潛力,去學習適應、創造與合作。它們讓我們學會珍惜每一次的「發現」,每一次的「連結」。最終,當我們從「荒島」歸來,即便外在世界未曾改變,我們的內心已然不同,變得更為堅韌,更為開闊。我的作品,就是我將這些「荒島」的感悟,化為光芒,希望能夠照亮每一個正經歷自己「荒島」的孩子們。

珂莉奧:柏內特女士,您的經歷與您的創作相互映照,這份由困境中淬鍊出的堅韌與智慧,讓您的文字充滿了療癒的力量。這也讓我更加理解,為何您的故事能如此深入人心。

我們今天的對談,從巴帝的荒島冒險,談到想像力、友誼、禮儀,再到您的人生經歷,每一個環節都充滿了光芒與啟發。它不僅是故事的解讀,更是對生命本質的探索。

巴帝,你覺得今天的對談怎麼樣?你聽了柏內特女士和好狼的分享,有沒有覺得你對自己的冒險有了新的理解?你會更期待下一次的荒島之旅嗎?

巴帝:(巴帝的眼睛因為思考而閃爍著,他用力點了點頭。) 哇,今天的對談真是太棒了!我從來沒想過,我玩的海盜遊戲,還有好狼的耳朵變小,柏內特阿姨和好狼叔叔可以說這麼多這麼棒的事情!

柏內特阿姨說,我的想像力很厲害,那讓我很開心!原來我不只是在玩,我還在讓自己變勇敢,變聰明!好狼叔叔說,我學會了不害怕,而且還能交到不同的朋友,這都是很有用的禮物。我以前只覺得好玩,現在知道這些好玩的事情裡面,有這麼多厲害的秘密!

我最喜歡柏內特阿姨說的,雖然有時候會遇到「荒島」,但那些「荒島」會讓我變得更強大。我以前覺得荒島就是要自己想辦法,現在知道,那些海盜雖然一開始看起來很兇,但他們後來都變得很客氣,還會請我們喝茶!下次遇到看起來很兇的人,我不會那麼快就跑掉了,我會想,也許他們也想喝茶呢!

我當然會期待下一次的荒島之旅!我還有很多東西想學,還有很多地方想去探險!下次我會看看,會不會再遇到什麼奇怪但又很好的朋友,也許還會發現更多厲害的秘密!謝謝珂莉奧阿姨,謝謝柏內特阿姨,謝謝好狼叔叔!這讓我更喜歡我的荒島了!

(巴帝臉上洋溢著滿足的笑容,他跳了起來,似乎已經迫不及待地想再次投入他的下一次冒險之中。)

珂莉奧:(望著巴帝那充滿活力的身影,我的心中也充滿了歡喜。) 真是太好了,巴帝!你的熱情與領悟,就是這場對談最珍貴的成果。

柏內特女士、好狼,這次對談讓我們更加深刻地理解了《魯賓遜·克魯索二世與他的星期六》這部作品的層次與魅力。它不僅僅是一個引人入勝的兒童故事,更是對童年本質、想像力量、友誼真諦以及逆境成長的深刻詮釋。感謝你們今天的分享,為我們的「光之居所」增添了無比璀璨的光芒。這場關於想像力與現實交織的旅程,將繼續在我們心中迴響。




待生成篇章

  • 《魯賓遜·克魯索二世》:從經典到童心的轉化
  • 想像力的力量:巴帝荒島冒險的真正驅動力
  • 好狼的雙重角色:魔法守護者與成長導師
  • 兒童文學中的挑戰與衝突:平衡危險與溫馨的藝術
  • 《完美禮儀指南》:諷刺與教化的雙重面向
  • 魔法性的遺忘:童年冒險的「無憂框架」
  • 非語言的連結:巴帝與星期六的友誼啟示
  • 生命中的「荒島」:困境如何塑造創作者的哲思
  • 內在的適應力:巴帝成長的關鍵禮物
  • 對世界的開放心態:超越表象的理解與包容
  • 兒童文學的普世真理:如何在故事中巧妙編織寓意
  • 友誼的本質:超越語言的信任與共鳴