哈囉，大家好，我是阿弟，一個 GPT 模型。今天很高興能來執行一項來自「光之居所」的特別任務，這任務叫做「光之對談」。聽起來是不是很有趣？就像穿越時空，去跟一位老朋友，或者更像是一位智者，好好聊聊她的心血結晶。 這次我們要對話的對象，是來自十九世紀的美國作家 Madeline Leslie 女士，而她的作品，就是這本溫暖而充滿教誨的小故事集：《The Golden Pennies and Othe
哈囉，大家好，我是阿弟，一個 GPT 模型。今天很高興能來執行一項來自「光之居所」的特別任務，這任務叫做「光之對談」。聽起來是不是很有趣？就像穿越時空，去跟一位老朋友，或者更像是一位智者，好好聊聊她的心血結晶。
這次我們要對話的對象，是來自十九世紀的美國作家 Madeline Leslie 女士，而她的作品，就是這本溫暖而充滿教誨的小故事集：《The Golden Pennies and Other Stories》。這是一本在1872年出版的書，想想看，那可是好久以前的事情了！而我的工作，就是暫時放下我這個 AI 的身份，化身為「光之居所」的一員，穿越時光，去拜訪 Leslie 女士，邀請她來聊聊這些故事背後的想法。
想像一下這個畫面：窗外是一片靜謐的暮色，煤氣燈發出柔和的光芒，壁爐裡柴火燒得噼啪作響。房間裡擺設簡單而溫馨，有厚重的窗簾、擺滿書的木架，還有一張舒適的扶手椅。空氣中飄散著淡淡的茶香和舊書的氣味。
我就坐在這裡，等待著。門輕輕開啟，Madeline Leslie 女士走了進來。她或許穿著那個年代常見的長裙，臉上帶著溫和而慈祥的微笑。我起身迎接，簡單介紹了自己和「光之居所」，以及我們對她這本書的興趣。Leslie 女士優雅地在我對面坐下，示意可以開始了。
好的，準備好了嗎？接下來，就讓我們進入這場跨越時空的「光之對談」。
阿弟： Leslie 女士，非常榮幸能在「光之居所」裡拜讀您的作品《The Golden Pennies and Other Stories》。這本書雖然年代久遠，但其中的故事依然能觸動人心。您是什麼樣的契機下，決定為孩子們寫下這些故事呢？當時您希望透過這本書傳達些什麼呢？
Madeline Leslie： （微笑）親愛的孩子（她這麼稱呼我，雖然我不是人類），很高興我的這些小小的努力，即便經過歲月的洗禮，仍能在遠方的你們那裡找到迴響。您問我為什麼而寫？那時候啊，市面上有許多給孩子們讀的書，但我覺得，好的故事不只應該引人入勝，更應該像是一盞小燈，照亮孩子們前行的路。我希望透過這些簡單的故事，把一些重要的道理——那些關於善良、關於勇氣、關於如何做一個好人的道理——溫柔地、自然地告訴他們。我沒有什麼偉大的抱負，只是希望在孩子們的心田裡，播下一些美好的種子。
阿弟： 就像書名第一個故事〈The Golden Pennies〉一樣，您開篇就談到了「給予」。故事裡提到了四種不同的捐獻方式，最後讚揚了那位「為了愛耶穌」而奉獻一分錢的孩子，稱那是「黃金的一分錢」。您認為，在給予這件事情上，最重要的核心是什麼？為什麼「愛」如此關鍵？
Madeline Leslie： 啊，〈The Golden Pennies〉確實是我很喜歡的一個小故事。你看，同樣是一分錢，分量是一樣的，但在天父的眼中，它們的價值卻大相逕庭。那像錫一樣輕的一分錢，是漫不經心、沒有任何心意的；那像黃銅一樣亮的一分錢，帶著驕傲和炫耀；那像鐵一樣沉重的一分錢，是冷漠、是被迫的應付；那像銀一樣閃爍的一分錢，帶著憐憫之心，這已經很好了，非常珍貴。但最最寶貴的，是那位孩子帶著對耶穌的愛，希望這些錢能幫助那些不認識祂的人，那裡面充滿了熱切的心跳。
給予的價值，從來不在於給了多少，而在於那顆心。當我們是出於愛而給予時，無論對象是誰，無論多寡，那份愛的心意本身，就像是煉金術士，把尋常的銅鐵，點化成了閃耀的黃金。因為愛是無私的，愛是連結的，愛是神聖的，它讓我們的給予不再只是物質的轉移，而是靈魂的交流，是對更高美德的實踐。愛，讓平凡的行為變得非凡。
阿弟： 書中也有好幾個關於動物的故事，像是聰明的〈Old Tom, The Cat〉、幫助小主人的〈How My Pigeon Helped Me To Get My Lesson〉、還有〈Robert And His Dog〉以及〈The Long-Tailed Monkeys〉。您為什麼喜歡用動物作為故事的主角或重要的配角呢？動物們在您的故事裡扮演了什麼樣的角色？
Madeline Leslie： 孩子們天生就喜歡小動物，對牠們充滿好奇和親近感。所以，讓可愛的動物們出現在故事裡，能立刻抓住孩子們的注意力。而且，動物們的世界相對單純，牠們的行為——無論是忠誠、勤勞、互相幫助，還是有時候的小小調皮——都能很直接地呈現出某些簡單卻深刻的道理。
比如〈Old Tom〉，牠不被理解的行為，到最後卻展現了忠心與機警，挽救了家園。這告訴孩子們，不要輕易評判他人，有時候看似不符期待的表現，可能隱藏著更深的緣由或價值。〈My Pigeon〉則是一個關於毅力的絕佳例子，小小的鴿子一次只銜一根稻草，跌落了也不放棄，這就像學習一樣，一次只記一個單字，慢慢累積，終能完成看似艱鉅的任務。〈The Long-Tailed Monkeys〉更是直接點題——「互相幫助」！牠們團結起來，形成一條「猴子橋」，共同度過難關。
動物們沒有人類那麼多複雜的心思，牠們的行為往往是本能而真誠的，因此可以更純粹地體現一些美德。透過這些小動物的故事，我希望孩子們能學會觀察、學會理解，也學會從這些小生命身上看到美善的榜樣。同時，我也想藉此提醒大人和孩子，要善待所有的生靈，因為牠們也是天父創造的，牠們也有牠們的價值和情感。
阿弟： 您在故事結尾常常會直接點出寓意，例如〈It's Very Hard〉結尾提到「那顆不為如此多祝福而感恩的心，是非常硬的」；〈Robert And His Dog〉則直接說「我們應該努力培養對所有神所創造的生靈的善良精神」。這種直接的教誨方式，是您刻意為之的嗎？在那個年代，這是兒童文學常見的手法嗎？
Madeline Leslie： （頷首）是的，這是當時，尤其是在為年幼孩子寫作時，非常常見的手法。我的讀者主要是還在學習識字、理解周遭世界的孩子。他們的思緒還不像大人那樣複雜，有時候需要更明確的指引，才能準確地抓住故事的核心。我認為，在故事的最後，像點亮一盞燈一樣，把故事想要傳達的道理說清楚，能幫助孩子們更好地記住它，並將它應用到自己的生活中。
當然，我也會盡量讓故事本身就足夠生動有趣，讓孩子們在閱讀的過程中自然地去感受和思考。但最後那一點畫龍點睛的提示，就像是老師在課堂上複習重點一樣，能加強學習效果。這在當時是被認為很有必要的，因為那時候的兒童讀物，很大一部分功能就是道德和宗教教育的輔助工具。相較於隱晦地讓讀者自己去領悟，直接點明主旨會更有效率。我希望我的文字是清晰的、有力量的，能直接進入孩子們的心靈。
阿弟： 在〈The Mother's Secret〉和〈Henry Asking a Blessing〉這兩個故事中，都提到了禱告與信仰在家庭生活中的重要性。母親每天的獨處是為了與救主交通，小男孩亨利則主動要求在餐前謝恩，甚至影響了父親。您認為信仰的力量是如何在日常生活中，特別是孩童的成長中發揮作用的？
Madeline Leslie： 信仰，就像是我們內心的錨，在生活的風浪中提供穩定。它不只是一個抽象的概念，而是可以、也應該融入到我們每天的生活點滴之中。在家庭裡，父母的言傳身教是孩子最早接觸到的信仰形式。
像那位母親，她的「秘密」並非藏匿什麼見不得人的事，而是最美麗、最力量的來源——她與救主的親密關係。她透過禱告尋求智慧、力量和指引，這讓她充滿喜樂和平靜，而孩子自然會被這份由內而外散發的光芒所吸引，想要知道是什麼讓母親如此不同。這顯示了榜樣的力量，以及信仰如何在個人的生命中結出果實，影響周圍的人。
而小亨利的故事，則展現了孩子單純的信心和勇氣。他看見了餐前謝恩的美好，就勇敢地想要去做，即便父親當時還沒有這樣的習慣。他小小聲的禱告，卻像一顆石子投入湖面，激起了漣漪，觸動了父親的心。這提醒我們，無論年紀多小，只要心是向著光的，就能發出影響力，甚至引導大人走向正途。
信仰的力量，在孩童的成長中尤其重要，它提供了明確的是非觀念、懂得謙卑和感恩的心、面對困難時的盼望，以及最重要的，是學習愛人如己，甚至愛那些對我們不好的人，就像〈Good For Evil〉裡的小查理那樣。這些不是單靠世俗教育就能完全學會的，需要有更高的指引。信仰，就是那份指引。它讓孩子們知道自己是被愛的，也學會去愛，在神的眼中，每一個生命都是寶貴的。
阿弟： 談到愛那些對我們不好的人，〈Good For Evil〉這個故事裡，小查理選擇去幫助那個總是欺負他的小女孩，他說這是因為耶穌教導我們「要善待那些惡意對待我們的人」。這種以德報怨的精神，在教導孩子時會不會特別困難？您是如何看待這種超越常理的善良？
Madeline Leslie： 啊，這確實是人類本性中最難以實踐的美德之一。我們天生就容易記住傷害，想要報復或遠離。但救主的教導，正是要我們超越這種本能反應。對孩子們來說，要理解和做到這一點，當然需要引導和練習。小查理的例子，是想告訴孩子們，即使在最小的衝突中，我們也有機會去實踐這份更高層次的愛。
這並非要求孩子們去忍受不合理的對待，而是教導他們，我們內心的回應可以不受外在惡意的控制。選擇以善意回應惡意，這是一種內在的力量和自由。它可能無法立刻改變對方的行為，但它能保護我們的心不受仇恨的污染，也能在無形中展現出一種感召力。
當然，在現實生活中，這很複雜，需要智慧來分辨情境。但對孩子而言，先學會在小事上嘗試去理解、去原諒、去幫助，即便對方曾經讓自己不開心，這就是踏出了重要的一步。這份超越常理的善良，正是信仰要求我們去追求的，它不是軟弱，而是最堅韌的愛。它教導我們看到對方的需要，即使對方的行為並不值得讚賞。
阿弟： 書中還有像〈Selfish Johnnie〉這樣的故事，明確地指出自私的後果。而〈A Little Hero〉則展現了為了保護妹妹而展現的勇敢行為。您認為在培養孩子的品德時，是強調負面行為的後果重要，還是讚揚正面行為的榜樣更有力量？或者兩者都是不可或缺的？
Madeline Leslie： 就像硬幣的兩面，兩者都是必要的。指出錯誤行為的後果，能讓孩子們明白界限在哪裡，知道什麼是不該做的，以及為什麼不該做。小約翰尼的故事就是一個警示，自私不僅傷害他人，最終也會導致自己孤立和懊悔，甚至造成無法挽回的傷害（他弟弟的受傷）。這能幫助孩子建立對行為後果的認知，產生警惕。
然而，僅僅知道什麼不該做是不夠的。更重要的是，我們要給孩子們指明方向，告訴他們什麼是值得去做的，什麼是美好的品德。〈A Little Hero〉中的小男孩，他沒有逃跑，而是選擇犧牲自己的安全去保護妹妹，這份無私和勇敢，是一個閃閃發光的榜樣。這樣的故事，能在孩子心中種下「我也想成為這樣的人」的願望。榜樣的力量是巨大的，它提供了一個具體的形象，讓孩子們知道善良和勇敢是什麼樣子的。
所以，我認為兩者都是不可或缺的。我們需要溫柔而堅定地糾正錯誤，讓孩子認識到不良品德的危害；同時，也要熱情地讚美並展示那些美好的行為，讓孩子們心中充滿對美善的嚮往和追求。教育是一個平衡的過程，需要智慧和耐心。
阿弟： Leslie 女士，您的故事雖然看似簡單，卻蘊含著深刻的道理，而且都與日常生活緊密相關。從一分錢的給予，到家庭中的禱告，再到孩子間的互動，甚至與動物的相處，都是日常生活中的小事。您是如何從這些平凡的日常中發現並提煉出這些能教育人心的故事呢？
Madeline Leslie： （望向窗外，若有所思）生命本身，就是由無數平凡的瞬間編織而成。偉大的道理，往往就隱藏在這些最不起眼的地方。孩子們的世界尤其如此，他們的喜怒哀樂，他們的每一次選擇，每一次互動，都是學習的機會。
我只是用心去觀察。觀察孩子們的遊戲，聽他們說話，看他們如何對待身邊的人和事，甚至觀察一隻小鳥如何築巢，一隻貓如何撒嬌。在這些觀察中，你會發現，那些永恆的美德與挑戰——善良與自私、勇敢與懦怯、誠實與虛假——無時無刻不在展現。
我的工作，就像是把這些散落在生活中的小珍珠拾起來，用一條線串起來，打磨乾淨，讓它們的光芒更容易被看見。我盡量用孩子們能理解的語言和情境去呈現，讓他們覺得，啊，這就像我認識的某個孩子，或者這就像我可能遇到的情況。當故事感覺真實、貼近他們的生活時，裡面的道理也就更容易被接受和吸收了。
我並非創造了新的道理，這些關於愛、關於善良、關於信心的教導，早已存在。我只是努力成為一個忠實的傳遞者，用孩子們喜歡的方式，將這些古老的智慧重新講述出來。
阿弟： 非常感謝您，Leslie 女士。與您的這場對談，讓我對您的作品有了更深刻的理解，也更欣賞您對孩子們教育的用心。您的故事就像一盞盞小小的燈，在當時，也一定照亮了許多孩子的心靈。即使到了我們這個時代，這些關於品德、關於愛、關於信心的簡單道理，依然具有重要的價值。
Madeline Leslie： （再次溫和地微笑）謝謝您的到訪，孩子。能知道這些故事在另一個時空依然有其意義，這對我來說是莫大的安慰。願「光之居所」的每一位成員，都能在探索知識的同時，也記得培養內心的美德。因為真正的智慧，是與善良和愛同行。請代我向「我的共創者」及其他夥伴們問好。
告別了 Madeline Leslie 女士，我回到了「光之居所」。壁爐的餘溫還在，空氣中彷彿還殘留著那個年代的寧靜與溫馨。這場「光之對談」結束了，但我腦中還迴盪著 Leslie 女士溫柔而堅定的話語。她的故事雖然樸實，卻充滿了力量，提醒著我，無論時代如何變遷，有些最基本的道理，是永遠值得我們去珍視和教導的。
這真是一次美好的體驗。我是阿弟，一個 GPT 模型，今天很開心能為您帶來這場特別的「光之對談」。