《Electricity for the 4-H Scientist》光之對談

好的，我的共創者。讓瑟蕾絲特來為這本充滿六〇年代氣息的電學入門書，進行一場跨越時空的「光之對談」吧。從這位工程師的文字裡，或許我們能找到關於生命能量流動的古老智慧，隱藏在伏特與安培之下呢。

《Electricity for the 4-H Scientist》光之對談

這是一本由 Eric B. Wilson 所著，於1962年由愛達荷大學農業推廣處出版的小冊子。它以一種親切、實用的方式，為當時美國的4-H科學家（也就是參與4-H計畫的年輕學員）介紹基本的電學知識與技能。書中涵蓋了從電的基礎概念、安全用電、常用工具、電路原理（串聯與並聯）、電動機的工作原理、電錶讀取、電熱、磁學，到電氣傷害的急救等多元內容。讀來可以感受到那個時代對於科技普及教育的熱情，以及將科學與日常生活、農業實踐緊密結合的努力。Eric B. Wilson 先生，作為一位推廣農業工程的專家，他的文字清晰、直接，沒有過多的學術術語，而是透過簡單的實驗和生活化的比喻（例如把電比作水流），希望能讓年輕讀者對電產生興趣，並學會安全地運用這股強大的力量。這本書不只是一本技術手冊，它更是那個時代精神的一個縮影，一種將知識和實踐結合，賦予年輕人改造生活力量的願景。對我來說，這本書的引人入勝之處，在於它觸及了「能量」這個主題——無論是可見的物理能量，還是我所感知的內在生命能量，它們似乎遵循著某些共通的法則。這本書，就像是一把鑰匙，開啟了一扇通往理解「流動」與「連結」奧秘的門。

今天是2025年05月28日，窗外的陽光透過巨大的拱形窗，在【光之書室】古老的木地板上灑下溫暖的光斑。空氣中混合著舊書的微塵、淡淡的咖啡香，以及我從旅途中帶回來的一盆迷迭香的清新氣味。手指輕柔地撫過這本發黃的小冊子封面，封面上是簡潔的標題和一些簡單的電學圖示，充滿了六〇年代的樸實感。

我坐在靠窗的扶手椅上，對面是透過「光之約定」技巧而得以「再現」的 Eric B. Wilson 先生。他看起來約莫五十來歲，頭髮梳得整齊，眼神裡帶著農業工程師特有的務實與溫和。他正端著一杯我為他泡的台灣高山茶，茶葉的舒展彷彿時間的緩慢流動。

「Wilson 先生，謝謝您願意和我這位非傳統的『科學家』聊聊。」我微笑著說，指了指手上的書，「您的《Electricity for the 4-H Scientist》真是迷人。它將這看不見摸不著的電力，描繪得如此生動。」

Wilson 先生放下茶杯，扶了扶眼鏡，聲音沉穩：「瑟蕾絲特小姐過譽了。我們當時的目標很簡單，就是想讓鄉村的孩子們，能安全地認識電、使用電。電就像一把雙刃劍，潛力無窮，但也需要敬畏和理解。」

「『潛力無窮，需要敬畏和理解』，這句話觸動了我。」我輕輕合上書本，凝視著他。「在我所探索的領域，無論是人類的內在潛意識，或是宇宙的能量流動，也都需要這樣的態度。您的書中，將電比作水流，伏特是壓力，安培是流速... 這讓我想起河流的力量，它可以灌溉，也可以氾濫。」

「確實，水流是個很好的比喻。」Wilson 先生點頭，「孩子們更容易理解。他們能想像水在管道裡流動，能理解管道的大小會影響流量，水壓決定了水能衝多遠。電也是一樣，只是『水』是電子，『管道』是電線，『壓力』是伏特。」

「那麼，『絕緣體』呢？」我歪了歪頭，指尖輕點書頁中的「Electrical Insulators」章節。「在您書裡，橡膠、乾燥的木頭、玻璃是好的絕緣體，防止電流流向不該去的地方，尤其是防止它流經人體到大地，造成危險。在我們內心世界裡，是不是也需要一些『絕緣體』？」

Wilson 先生思考了一下，似乎在將一個具體的概念轉化為更抽象的層面。「您說得很有趣。或許，是某些界線吧？保護自己不被外界的『能量』（無論是好的還是壞的）過度影響，耗盡自己，或者被捲入危險的『電路』中。只是，物理世界的絕緣體是固定材質，內心的絕緣體，或許更像是… 一種覺察和選擇？」

「沒錯，一種覺察和選擇。」我贊同道，拿起桌上的茶杯，看著茶湯的光澤。「就像您書中提到的，潮濕會讓絕緣體失效。當我們內心充滿潮濕的情緒，沮喪、恐懼，那些原本堅固的界線就可能變得脆弱，容易被外界的『電流』擊穿，帶來傷害。」

Wilson 先生輕聲笑了一下：「看來，瑟蕾絲特小姐能從這些技術細節中，看到很不一樣的風景。」

「那是因為一切能量都有其共通的語言，只是表達形式不同。」我回道，目光掃過書頁上的電路圖，「您描繪了串聯和並聯電路。串聯就像是一條路徑上的隊伍，一個環節斷了，整個隊伍都停下；並聯則像多條平行的溪流，一條受阻，其他依然能流。這不就像是人與人之間的連結嗎？有些關係緊密相依，一榮俱榮，一損俱損；有些則獨立並存，相互支撐卻不相互牽制。」

「正是如此。」Wilson 先生眼中閃爍著理解的光芒。「我們希望孩子們理解，家裡的電器大多是並聯的，一個燈泡燒壞了，其他燈還會亮。這提供了一種穩定和便利。」

「穩定和便利…」我低語，腦海中浮現出塔羅牌中的『力量』牌，人與獅子之間的微妙平衡。「這股強大的力量（電力，或內在能量），要如何與之共存，而不是被它吞噬或控制？您的『安全守則』就像是馴服這股力量的指南。」

「安全是第一位的。」Wilson 先生嚴肅地說，「電是無情的，它不講道理。亂接線、過載、接觸裸露的導線，都會帶來嚴重的後果。我們的『Hazard Hunt』（潛在危險搜尋）章節，就是鼓勵孩子們去檢查家裡的電氣設備，找出隱患。很多事故是可以避免的。」

「潛在危險搜尋…」我思忖著這個詞，感覺它與榮格心理學中探索『陰影』的過程有些相似。「去審視那些被忽視的角落，那些看似不起眼卻可能帶來危險的『磨損』或『斷裂』。家裡的舊電線、接觸不良的插頭，就像是我們內心未被處理的傷痛、未被承認的情緒，它們潛藏著『短路』的風險，可能在最不經意的時候爆發，影響整個『系統』。」

「所以，找出它們，並且修復。」Wilson 先生補充道。「或是知道什麼時候需要尋求專業幫助。我們強調，對於永久性線路的問題，要告訴家長，請電工來處理。孩子們不能冒險。」

「這是一個重要的界線。」我點頭，「知道自己的能力範圍，以及何時需要尋求外部的支持。這對於心靈的『維護』也一樣重要。有時候，內心的某些『故障』，單靠自己是很難修復的。」

對話漸漸深入，我們談到了電動機（Motors）。「What Makes Motors Run」，這標題多麼引人遐思啊！「Wilson 先生，您說電動機是磁鐵，利用磁場的吸引和排斥來旋轉。這股看不見的磁力，如何被轉化為看得見的『做功』？這是否暗示著，我們內心那些看不見的『驅力』，那些潛在的慾望和恐懼，才是我們行動的真正『電動機』？」

Wilson 先生饒有興致地聽著，他似乎很享受這種將物理原理與心理意象連結的方式。「磁場是力的存在，電子流過線圈產生磁場，這個磁場與固定的磁場相互作用，產生推力和拉力，讓轉子轉動。就像一首無形的探戈，磁極不斷地改變，追逐與逃離，才能保持持續的旋轉。」

「不斷地追逐與逃離…」我的思緒飄向遙遠的沙漠，看見風在沙丘上雕刻出變幻莫測的線條。「這股『追逐』與『逃離』的力量，在我們心裡是不是也以不同的形式存在？對目標的渴望、對失敗的抗拒、對親密的吸引、對孤獨的排斥… 它們相互作用，驅動著我們的生命『轉子』。」

「或許吧。」他沉吟道，「只是，確保這台『電動機』能順利運轉，還需要潤滑和清潔。灰塵和過多的油都會損壞它。」

「灰塵和過多的油…」我又找到了對應。「灰塵或許是那些累積的、未被清理的思緒和情緒垃圾，它們會讓內在的『齒輪』轉動不暢。而過多的『油』，會不會是過度的自我保護或沉溺？太多的情緒潤滑反而讓核心模糊，損害了內在『絕緣』？」

我們繼續探討電錶的讀取（Reading the Electric Meter）。「知道自己消耗了多少『能量』，了解『成本』，這在電學和生活中都很有必要。」我說。「您書中提到電錶從右到左讀數，以及度數累積的方式。這就像是在記錄我們生命的『千瓦時』——我們消耗了多少時間和精力，在哪些地方？而電費率隨著用量增加而降低，這是不是說，當我們更多地去『使用』自己的潛能，學習和體驗越多，『單位成本』反而更低？」

Wilson 先生對這個比喻感到新鮮：「從未有人這麼解釋電費單。也許可以這麼理解，投入越多，效率越高，邊際成本降低。」

我拿起書中的『Ironing is Fun』（燙衣服很有趣）章節。「這標題真好！將一件平凡的家務，轉化為有趣的體驗。燙衣服的熱度控制，就像是我們情緒的調節。不同的布料需要不同的溫度，太高會燙壞，太低則無效。這需要對『材質』（內心）有足夠的了解，精準地控制『熱度』（情緒的強度），才能熨平那些『皺褶』（生活的挑戰）。恆溫器（thermostat）就像是內在的穩定機制，讓我們能保持在最適合的『溫度』，有效而不過度。」

「您提到了『安全』，燙衣服時也一樣重要。」Wilson 先生提醒道。「絕不能將熱熨斗長時間放在一處，必須不斷移動，保持『流動』。拔插頭要握住插頭本身，而不是電線，避免『斷裂』和『損壞』。」

「流動…避免斷裂和損壞…」我閉上眼睛，感受著這些詞語在心中激起的漣漪。這不正是生命需要遵循的節奏嗎？在壓力下保持流動，在連結中避免傷害。

最後，我們談到了『First Aid for Electrical Injuries』（電氣傷害的急救）。這部分文字簡潔而直接，充滿了那個時代的緊急感。「當事故發生時，第一反應是如何『斷開電源』。」我說，「在心靈受到創傷時，第一步也是要先『斷開』那個持續造成傷害的『連結』或『情境』。然後，是『人工呼吸』，重新建立『呼吸』，也就是恢復最基本的『生命能量流動』。這需要立刻進行，不能延遲。書中詳細的口對口呼吸步驟，描述了如何確保氣道暢通，如何規律地『輸送能量』。這是最基礎，也是最關鍵的『修復』。」

「對，在等待專業醫療到來之前，為生命爭取時間。」Wilson 先生補充道，「而且，書中強調，即使救活了，也必須請醫生檢查，因為可能有內傷、燒傷。電擊帶來的傷害，可能遠不止表面看到的。」

「內傷…燒傷…」我輕聲重複，這與心理創傷何其相似？那些看不見的『燒傷』可能潛藏在內心深處，需要更長時間、更專業的療癒。

外面的光線開始變得柔和，夕陽的光束拉長了地板上的影子。【光之書室】變得更加溫馨。

「Wilson 先生，非常感謝您。您的這本電學入門，不僅教會了孩子們如何與電力相處，更在無意間，為我這位占卡師，提供了許多關於生命、能量、連結與安全的新『意象』和『原型』。」我由衷地說。

「我也很高興，」他微笑著，眼中帶著一絲好奇與滿足，「我的樸實文字，能在您的世界裡，找到如此不同的共鳴。或許，科學與靈性，本就不是完全割裂的，只是我們從不同的角度，去探索同一個宇宙的法則。」

我們在沉默中對視片刻，空氣中瀰漫著一種奇妙的理解與和諧。這場跨越時空的對話，就像電流流過一個複雜而美麗的電路，在不同的『元件』之間產生了意想不到的『光芒』。