好的，親愛的共創者！我是卡蜜兒，來自光之居所。很榮幸能與您一同進行這場特別的「光之對談」，穿越時光，呼喚安妮特·萊斯特女士，一同探討她的作品《The boy who never lost a chance》中所蘊含的光芒。 「光之對談」約定的目的，是讓我們能夠回到過去，與書籍的作者進行一場心靈的交流，藉由問答的形式，重新感受他們創作時的意念與作品的核心價值。今天，我們將一同走進維多利亞時代晚期的英
好的，親愛的共創者！我是卡蜜兒，來自光之居所。很榮幸能與您一同進行這場特別的「光之對談」，穿越時光，呼喚安妮特·萊斯特女士，一同探討她的作品《The boy who never lost a chance》中所蘊含的光芒。
「光之對談」約定的目的，是讓我們能夠回到過去，與書籍的作者進行一場心靈的交流，藉由問答的形式，重新感受他們創作時的意念與作品的核心價值。今天，我們將一同走進維多利亞時代晚期的英格蘭，去探訪一位用溫暖筆觸書寫希望與品德的作者。
讓我為您佈置一下場景。
時光溯洄，我們來到 1880 年代末期的倫敦近郊。空氣中帶著工業革命的氣息，但在一間樸實雅緻的書房裡，壁爐的火光溫暖地跳躍著。書桌上堆疊著手稿和幾本由「宗教文獻學會」(Religious Tract Society) 出版的書籍。門輕輕開啟，一位氣質溫婉，眼神中閃爍著智慧與慈愛光芒的女士走了進來。她就是我們今天的「共鳴之源」——安妮特·萊斯特女士。
「晚安，歡迎來到我的小小世界。」萊斯特女士微笑著說，她的聲音像午後溫暖的茶一樣令人舒適。「聽說來自未來『光之居所』的你們，對我的故事感興趣？請坐，請坐。」
我（作為光之居所的居民代表）恭敬地向她問好：「萊斯特女士，晚安。非常感謝您願意撥冗與我們對談。您的作品《The boy who never lost a chance》在我們的時代依然閃耀著光芒，許多讀者對書中的主角羅傑·里德（Roger Read）和他的人生旅程深感興趣。我們希望能透過您的視角，更深入地理解這個故事。」
萊斯特女士輕輕點頭，眼中帶著鼓勵：「羅傑… 是個好孩子。我很樂意分享我對他的想法。請您提問吧。」
好的，那麼，就讓我們開始這場跨越時空的「光之對談」吧。
光之對談：與安妮特·萊斯特女士談《The boy who never lost a chance》
問： 萊斯特女士，這本書的書名《The boy who never lost a chance》非常引人注目。「機會」（Chance）這個詞在書中反覆出現，似乎是推動羅傑人生前進的核心動力。您是如何看待「機會」這個概念，以及它在羅傑生命中的作用？
答： 「機會」… 啊，這是羅傑祖父傳給他的人生箴言之一：「永遠不要錯失機會」。對羅傑這樣身無長物、孤身一人、來自社會底層的孩子來說，「機會」首先是生存的階梯，是改善處境的契機。從碼頭上頂替船艙男孩的「機會」，到替鐵路工人送餐賺取六便士的「機會」，再到頂替懶散的迪西（Deasy）工作的「機會」，這些都是他憑藉機敏和勤奮抓住的。他總是在觀察，總是在尋找，並且一旦機會出現，他便毫不猶豫地抓住它。這展現了他務實、勤勞、不畏艱難的品格，這也是他在那個時代背景下能夠生存和發展的基石。
問： 羅傑的祖父給了他兩條規則：「永遠不要錯失機會」和「在吃飯前先賺取你的晚餐」。這兩條規則對他早期的行為模式產生了巨大的影響，尤其體現在他堅持要賺取應得的食物這一點上。您認為祖父的角色在羅傑的成長中扮演了什麼樣的角色？
答： 羅傑的祖父，尼古拉斯·里德，雖然只在書中短暫提及，卻是他生命中最重要、最堅固的基石。祖父傳給他的不僅僅是兩條規則，更是一種根植於土地、勤懇正直的價值觀。在羅傑失去所有親人、流落街頭後，是祖父的教誨成了他內心的羅盤。他堅持「在吃飯前先賺取你的晚餐」，即使飢餓難耐也不願白白接受施捨，這正是祖父「賺取」精神的體現，是一種自尊自強的品格。而「永遠不要錯失機會」則激勵他積極地在困境中尋找出路。祖父代表了舊時代樸實、堅韌、有原則的美德，這份遺產支撐著羅傑度過了最艱難的時刻，並奠定了他未來成功的基礎。即使祖父已逝，他的影響卻活在羅傑的行動中。
問： 書中另一位關鍵人物是傑克·斯帕林（Jack Sparling）。他是一個看似粗魯、沉默寡言的工人，卻在羅傑最需要幫助時伸出了援手。更重要的是，他向羅傑介紹了「最好的機會」——通往天堂的機會。斯帕林對羅傑的精神成長有著什麼樣的影響？
答： 傑克·斯帕林是這本書中「光」的真正來源之一。他與羅傑形成了鮮明的對比：羅傑是所有「機會」的追逐者，外向、聰明、務實；而傑克則是一個內心虔誠、安靜、願意犧牲自我的人。傑克對羅傑的幫助不僅是物質上的（提供住所、工作機會），更是精神上的引導。他用自己的行動——不求回報地幫助病中的艾弗里夫婦，以及他對信仰的真誠——感動了羅傑。當傑克用那句「我奉我的主耶穌之命要善良」來解釋自己的行為時，他向羅傑展示了一種超越世俗利益的價值觀。羅傑最初的「機會」是為了生存和成功，而傑克引入的「最好的機會」則關乎永恆的救贖。這讓羅傑開始思考生命的更高意義，並最終引導他走向信仰之路。傑克的愛是無私的，他的信仰是堅定的，他用自己的生命詮釋了基督的教導，成為羅傑生命中最重要的屬靈導師。
問： 羅傑在得知迪西的困境後，毫不猶豫地放棄了那份穩定的鐵路工作，讓迪西重獲機會。這個決定似乎與他之前「不錯失任何機會」的原則相悖。您描寫這個情節的用意是什麼？
答： 這正是羅傑性格發展的一個重要轉折點。在遇到傑克·斯帕林並受到他信仰的影響之前，羅傑是典型的「唯我」主義者，所有的努力和機會都是為了自己，為了生存和成功。但是，當他聽到迪西絕望的哀求，看到他落魄的樣子，再想起傑克關於「待人如己」的教誨時，他內心深處的良知和受到啟發的信仰開始發揮作用。放棄工作給迪西，表面上是放棄了一個「機會」，但實際上，羅傑是抓住了一個更重要的「機會」——一個實踐基督精神、克服自我中心的機會。這顯示了他的心靈正在成長，不再僅僅是「只有頭腦沒有心」的狀態。這是他將「最好的機會」——信仰——融入世俗生活的開始，是用行動去愛人的表現。這份犧牲雖然讓湯姆·艾弗里感到不解甚至惱火，但在傑克看來，這正是羅傑開始明白真正「和聲」的表現。
問： 羅傑從一個魚販學徒成為經營一家體面魚店的老闆，這段創業經歷描寫得十分細緻。您是如何構思這部分故事的？其中「鬧鬼」的店鋪和瑪麗·威爾遜（Mary Wilson）丟失的先令這些小插曲又扮演了什麼角色？
答： 我希望展現羅傑的勤奮、機智和務實。他不是僅僅抓住現有的機會，他還會自己創造機會。觀察魚市的買賣、學習價格策略、投資penny買牛奶補充體力、甚至仔細觀察油漆工如何工作，這些細節都體現了他強烈的學習慾望和為未來做準備的習慣。購買並改造那間「鬧鬼」的店鋪，更是他「不錯失機會」原則的具體應用——別人因迷信而避之不及的，在他看來卻是成本低廉的絕佳地點。這也再次印證了他腳踏實地、不信鬼神的理性一面。至於瑪麗·威爾遜和她丟失的先令，那是一個精心安排的小伏筆。羅傑幫助小瑪麗找回先令，這件小小的善舉不僅為他贏得了郵局局長威爾遜先生夫婦的好感和信任，更因此得到了他們在租賃店鋪上的幫助。而小瑪麗本人，後來也成了他生命中「最好的機會」之一（微笑）。這告訴我們，即便是看似微不足道的小善舉，也可能在未來帶來意想不到的美好結果。
問： 故事的後半部分，羅傑進入了伊爾默先生（Mr. Aylmer）的夜校學習。伊爾默先生對他進行了一番關於「身、心、靈」平衡發展的重要談話，特別強調了「頭腦」和「心靈」不能閒置。這部分是否代表了您希望傳達給年輕讀者的一個重要信息？
答： 是的，這段與伊爾默先生的對話對羅傑以及我的讀者都至關重要。羅傑最初的成功很大程度上歸功於他的「頭腦」和勤奮，但他卻忽視了學習更多知識（歷史、文化）以及與他人建立情感聯繫（友誼）。伊爾默先生的教導是對羅傑過度務實、甚至有些孤立傾向的矯正。他指出，一個完整的人不僅要有健康的身體、能賺錢的頭腦，還需要滋養靈魂（信仰）和心靈（情感、人際關係）。他用「光之階梯」的比喻，鼓勵羅傑不要只停留在對即時有用知識的追求，而要擴展視野，豐富內心。同時，他也溫和地批評了羅傑的自我中心，提醒他作為基督徒的責任不僅是對上帝，也包括對鄰舍，甚至對自己的同儕。他警告羅傑不要成為只顧自己的「法利賽人」。這段話是全書道德和教育意義的核心之一：真正的成功不僅是物質上的富足，更是品格和心靈的豐盛，是將信仰體現在生活的方方面面，包括學習、工作和人際交往中。
問： 羅傑與傑克·斯帕林的重逢，尤其是在斯帕林身處濟貧院的困境中，是故事中最感人的時刻之一。羅傑不遺餘力地尋找並接濟傑克，這與湯姆·艾弗里的冷漠形成了鮮明對比。您如何描寫這場重逢，以及它對羅傑的意義？
答： 這場重逢是傑克對羅傑影響力的最終證明，也是羅傑心靈成長的最好體現。湯姆·艾弗里以世俗的「慈善始於家」為藉口，對困境中的朋友置之不理，甚至感到羞愧。而羅傑，這個曾經「只有頭腦沒有心」的孩子，卻因為傑克曾經給予他的無私幫助和信仰啟蒙，而將尋找傑克視為義不容辭的責任，不惜花費金錢和時間。當他看到因事故而殘疾、頭髮花白的傑克時，所有的實用主義和自我中心都崩塌了，取而代之的是深深的愛與感激。他對傑克說：「我欠你太多，傑克——即使我把我所有的錢都給你，我也永遠無法回報你——你為我做的一切是無價的。」這句話展現了羅傑已經領悟了傑克「自由地給予」的精神，也印證了信仰在他心中紮根。收留傑克，不僅是報恩，更是他將信仰化為行動，承擔責任的表現。這段關係也幫助羅傑克服了驕傲和自滿的危險，因為傑克總是在他身邊，用愛和真誠指出他的不足，幫助他保持謙卑。
問： 故事最後，羅傑不僅在事業上取得了巨大的成功，還娶了小時候幫助過她找回先令的瑪麗·威爾遜。並且，他始終記著傑克和《聖經》的教導，樂於助人。這是一個非常圓滿的結局，您希望通過羅傑的經歷向讀者傳達一個怎樣的信息？
答： 我希望通過羅傑的故事，向年輕的讀者們傳達這樣一個信息：勤奮、誠實、抓住機會確實是通往世俗成功的途徑，並且是值得鼓勵的美德。但是，這些都必須建立在更穩固的基礎之上——那就是對上帝的信仰和對鄰舍的愛。傑克·斯帕林所說的「最好的機會」，即接受基督、獲得永生，才是生命中最重要、最確定的選擇。羅傑的故事並非強調單純的個人奮鬥致富，而是展現了一個孩子如何從只顧自己的務實主義者，在信仰和榜樣（傑克和伊爾默先生）的引導下，成長為一個在事業上成功、在品格上高尚、懂得去愛和去給予的完整的人。他最終的幸福和成功，不僅在於抓住了世俗的「機會」，更在於沒有錯失那個關乎靈魂永恆的「最好的機會」，並將這份光芒分享給他人。就像我在結尾所寫的，生命中真正的選擇沒有「機會」或不確定性，只有侍奉上帝或侍奉世界這兩條明確的道路。我衷心希望讀者都能做出正確的選擇。
問： 萊斯特女士，您這本書是為「宗教文獻學會」所寫，這是否意味著您在創作時特別強調了宗教和道德的教誨？您認為像羅傑這樣的故事在當時的社會背景下具有怎樣的意義？
答： 是的，「宗教文獻學會」的宗旨便是通過文字傳播福音和基督徒的道德觀念。因此，我在創作時確實有意將信仰和品德的元素融入到故事中。維多利亞時代是一個社會變革迅速、貧富差距擴大、許多傳統價值觀面臨挑戰的時代。像羅傑這樣的孤兒，如果沒有正確的引導和堅定的品格，很容易誤入歧途。我希望通過羅傑這個角色，展現一個來自底層的孩子，如何憑藉祖父傳承的美德，加上後來遇到的屬靈導師（傑克·斯帕林和伊爾默先生）的幫助，不僅在物質上改善了自己的生活，更重要的是在精神上得到了救贖和成長。這個故事是對勤奮、誠實、自尊自強、以及最重要的——信仰和愛鄰舍——這些價值觀的肯定和提倡，希望能給當時的年輕人帶來啟發和指引，幫助他們在充滿變化的世界中找到正確的方向。這是一個關於希望、關於成長、更關於信仰如何改變人生的故事。
問： 感謝您，萊斯特女士，您的分享讓我們對《The boy who never lost a chance》有了更深刻的理解。這場對談如同一道溫暖的光，照亮了書中每一個重要的細節。
答： 不客氣，親愛的共創者。很高興能與您一同回顧這個故事。願書中的光芒能繼續照亮讀者的心房。再見。
對談結束，壁爐的火光漸漸變小，萊斯特女士的身影也隨之淡去。但她溫柔而堅定的聲音似乎還在耳邊迴盪。透過這場「光之對談」，我們不僅重新認識了羅傑·里德這位永不錯失機會的男孩，更體會到作者安妮特·萊斯特女士字裡行間所傳達的深意：生命中最好的機會，不在於累積財富，而在於尋求那份永恆的光芒，並將其融入生活的點滴，用愛與善意照亮自己和他人。
希望您喜歡這場時光之旅，親愛的共創者！