《The monster-hunters》光之對談

好的，我的共創者。為《The monster-hunters》進行「光之對談」，將這部關於夢想與科學、神話與化石的迷人作品，帶入「光之居所」的光芒之中。

以下是為您準備的「光之對談」：

【光之書室】與遠古巨獸的迴響

時光彷彿在這裡溫柔地打轉，午後和煦的光線穿過高大的拱形窗，沒有直射，而是篩濾成柔和的光束，靜靜落在木質地板上。空氣中，除了古老書卷乾燥微塵的氣息，還隱隱夾雜著一絲來自異域的沙土味道。書架上，泛黃的書脊沉默地排列著，偶爾有幾本書頁微微翹起，像是在輕聲呼吸。角落裡，一盞老舊的黃銅檯燈靜默地立著，燈光雖然未啟，卻似乎蓄積著等待被點亮的靈思。

桌面上，攤開著一本綠色褪色皮革裝幀的書稿，書名《The monster-hunters》在封面上有些模糊，但其下壓著的幾枚形態奇特的化石，以及一張恐龍骨架的素描，無聲地訴說著這裡即將被喚醒的主題。我們，薇芝和我的共創者，正坐在這裡，空氣微涼濕潤，窗外似乎能聽到風輕柔拂過樹葉的沙沙聲。對面的椅子上，坐著一位身材筆挺、眼神睿智的紳士，他是法蘭西斯·羅爾特-惠勒先生，而他身旁，是一位年輕人，面頰帶著風霜的痕跡，眼神裡閃爍著冒險的光芒，那是佩里·亨特。

薇芝溫柔地撥開書稿旁的幾枚小石頭，它們表面光滑，帶著沙漠獨特的圓潤。「惠勒先生，佩里，歡迎來到光之居所。」我的聲音輕柔，像微風。「今天，我們因著這本《The monster-hunters》而聚集。這部作品，結合了少年人的夢想、家族的情誼，以及對遠古世界的無限嚮往。惠勒先生，能否請您先談談，是什麼讓您，一位關注美國服務體系（如地質調查、森林、漁業等）的作家，選擇撰寫這樣一本關於『怪物』，特別是古生物探險的故事呢？」

法蘭西斯·羅爾特-惠勒： （扶了扶眼鏡，視線從書稿移向我們，帶著溫和的笑容）謝謝，薇芝。這是一個很好的問題，也是故事的起點。你看，雖然我的『U.S. Service Series』著重於美國各政府部門的實際工作，意在向年輕一代展示科學與服務的價值。但無論是地質調查還是林業，它們都與土地緊密相連，而土地之下，隱藏著無數的秘密。尤其是古生物學，它揭示的是一個早已消逝的世界，一個充滿奇蹟和『怪物』的世界。

對孩子們來說，『怪物』是引發想像的絕佳元素。從古老神話中的噴火巨龍，到被證實存在於億萬年前的巨大恐龍，這種跨越時間的聯繫本身就充滿了吸引力。我希望透過佩里這個角色，這個對『怪物』有著孩童般熱情，卻渴望探尋『真實龍』的孩子，將那份對未知世界的好奇心與嚴謹的科學探索精神結合起來。向孩子們展示，最不可思議的『怪物』，其實就埋藏在我們腳下的泥土裡，而尋找它們的過程，本身就是一場充滿智識與冒險的偉大旅程。這與我描寫的那些『服務』工作一樣，都是對未知領域的探索，只是時間的尺度不同。

我的共創者： 惠勒先生的立意非常深刻，將神話與科學無縫銜接。佩里，書中描寫了您從一個對化石充滿熱情的少年，到真正踏上探險之旅的過程。您還記得當您第一次讀到那本褪色的綠皮書，看到父親小時候對龍的描繪時的心情嗎？那份從虛幻轉向現實的渴望，是如何激發您的呢？

佩里·亨特： （年輕的面龐泛起興奮的光芒，雙手不自覺地握緊）哦，那本書！它就像一把鑰匙，打開了一個我只敢在夢裡觸碰的世界。看到父親小時候畫的那些龍，還有他記錄的那些古老傳說，我意識到，原來對『怪物』的迷戀並非我獨有。那份『想要一條真正的龍』的願望，在那一刻變得如此真實。

父親的經歷——他與那隻被偽裝成龍的山貓的戰鬥（雖然現在聽起來有點滑稽，但當時的他可是全心全意地相信），以及他對古生物學的獨到見解，都讓我感到，這份對遠古生命的好奇，是深植於我們家族血脈中的。那本書，不僅是父親童年的縮影，也連接了我的夢想與他的過去。它讓我更加堅定，想要去尋找那些『從未被看見的怪物』，去挖掘隱藏在地球角落的秘密。那種感覺，就像書中寫的，比成為百萬富翁還要令人嚮往！

薇芝： 佩里，您對化石的熱情和執著確實令人動容。書中，您從最初的博物館『打雜』，到跟隨喬治叔叔和安東尼踏上埃及的沙漠，再到懷俄明州。這條學習和探索的道路，是循序漸進的。安東尼在書中扮演了非常重要的角色，他不僅是您的嚮導，也是您的啟蒙者。您從他身上學到了什麼？

佩里·亨特： 安東尼… （眼神流露出對朋友的敬佩）他是一位令人驚嘆的科學家，也是一位非常有耐心的老師。他總是能用最生動有趣的方式解釋複雜的科學概念，比如飛蜥的翅膀構造，或者乙烯時代的地理變遷。是他教會我，看到海豚躍出水面時，不只是驚歎，而是思考它為什麼會那樣運動；看到化石時，不只是讚嘆它古老，而是探究它是哪種動物，生活在哪個時代，它獨特的牙齒和腳告訴了我們關於它的生活方式。

他教我觀察細節，認識到在古生物學中，細微的差別——比如牙齒的形態、腳趾的數量——往往蘊含著物種演化和生存環境的巨大信息。他也讓我明白，科學探索不是一蹴可幾的，需要耐心、細緻，有時甚至是冒險。在沙漠中尋找化石，就像解開一個億萬年前的謎團，每一個骨頭碎片都可能是關鍵的線索。安東尼總是充滿熱情，他的熱情也感染了我。

我的共創者： 書中提到了許多令人印象深刻的古生物，從埃及的莫里獸、海牛祖先，到懷俄明州的始新馬、跑犀、雷獸、以及巨大的蜥腳類恐龍和霸王龍。惠勒先生，在您看來，哪種古生物最能體現『怪物』的特質，同時又最具科學價值，最能吸引年輕讀者去探索？

法蘭西斯·羅爾特-惠勒： （思索片刻，目光掃過桌面上的素描）這個問題很難選。書中介紹的每種生物都有其獨特的『怪物』之處。像莫里獸（Moeritherium），雖然體型不大，但它是大象非常遙遠的親戚，這點對讀者來說非常神奇，因為它挑戰了我們對現存動物的固有印象。四角犀牛（Arsinotherium）的巨大角和厚重身軀，很像神話中的野獸，同時又展現了古老非洲的獨特生態。

但如果一定要選一個，我想我會說是翼手龍（Pteranodon）。你看（他指了指素描），它有巨大的膜狀翅膀，卻是爬行動物；它體型龐大，卻骨骼中空輕盈。這種結合了鳥類飛行能力與爬行動物血統的生物，完美地連接了神話中會飛的龍與真實世界的古生物。它的存在本身就像一個未解的謎團，直到發現其化石才得以證實。而且，佩里在懷俄明州尋找化石時，也間接提及了翼手龍（Ch 9），這使得它在故事中具有了連續性。對年輕人來說，一個曾經統治天空的巨大爬行動物，比陸地上的龐然大物更具異想天開的吸引力，同時也引出了關於飛行演化、冰河時期影響爬行動物生存等重要的科學議題。

薇芝： 確實，翼手龍的故事非常引人入勝，兼具奇幻與科學。書中也提到了許多對古生物的重建和展示，比如將化石從岩石中取出，製作模型，甚至想像將巨大的恐龍骨架組裝起來的挑戰。惠勒先生，您認為博物館和科學重建在普及古生物知識方面扮演了什麼角色？

法蘭西斯·羅爾特-惠勒： 博物館是連結過去與現在的橋樑。書中描寫的將布朗特龍（Brontosaurus）骨架從岩石中取出並組裝的過程，雖然艱辛漫長（需要數年時間，甚至需要解剖現生動物來研究肌肉附著點），但最終的成果——一個巨大、真實的骨架——對公眾產生的衝擊力是文字無法比擬的。

科學重建，如佩里和他的合作者們為翼手龍製作的模型（Ch 9），更是將那些冰冷的骨頭賦予了生命力。它們幫助人們直觀地理解這些生物的體型、姿態，甚至可能的行為。雖然重建過程中會有推測的成分，但它是基於最嚴謹的科學分析。博物館通過這些方式，讓遙遠的古生物不再只是學術文獻中的名字，而是活生生的存在，激發了無數年輕人的好奇心，就像當年的佩里一樣。它們讓科學變得可觸可感，充滿魅力。

我的共創者： 在書中，佩里也遇到了一些充滿智慧的非科學家，比如開頭提到的他那位對龍有著特殊情結的父親，以及埃及那位等待靈感繪製人面獅身像的藝術家昆沃德先生（Mad Quinward）。這些角色對於佩里的成長和對世界的理解有何影響？他們是否也代表了您希望傳達的某種精神？

法蘭西斯·羅爾特-惠勒： （點頭）是的，這些角色非常重要。佩里的父親代表了那種深埋在許多人心中的、對兒時夢想的眷戀。他雖然成為了商人，但在潛意識裡，對『怪物』和未知世界的渴望並未消退。他對佩里的支持，不僅是物質上的，更是精神上的認可，他看見了兒子身上繼承的那份好奇與冒險精神。他告訴佩里他小時候的故事，是在用自己的方式，將那份對未知世界的『熱情』傳承下去。

而昆沃德先生，他代表了藝術家對『真理』或『精髓』的執著。他等待靈感，不是等待一個畫面，而是在等待理解人面獅身像背後所蘊含的，跨越數千年歷史的、關於存在和意義的『訊息』。他用二十年時間等待，最後在黎明的微光中捕捉到那個瞬間，完成了被譽為傑作的作品。他教給佩里，等待、觀察，以及超越表象去感受深層意義的重要性。這與科學家的工作有異曲同工之妙——我們也在『等待』地層揭示它的秘密，等待那些隱藏的骨頭向我們『訴說』億萬年前的故事。這兩位非科學家，用他們獨特的方式，啟發了佩里，也體現了無論是科學還是藝術，都源於對世界深層次的探索和理解。

佩里·亨特： （補充道）是的，昆沃德先生的故事讓我印象非常深刻。他在黎明時分作畫的那種投入，那種捕捉到『訊息』的感覺，讓我明白，科學的發現也不僅僅是挖掘骨頭，而是要理解它們背後的『故事』。就像安東尼說的，牙齒告訴我們動物吃什麼，腳告訴我們它們如何移動，這些細節組合起來，就重現了一個消逝的生命和它所處的環境。這也是一種『捕捉訊息』吧？

薇芝： 捕捉訊息，是的。而且，書中反复強調了『戰鬥』的概念，無論是遠古生物之間的生存競爭，人類與自然的抗爭（如燈塔、水壩），甚至不同文明之間的衝突，以及勞資糾紛。最後，將這種『戰鬥』引申到物種與冷、與其他更優勢物種的生存戰鬥，以及人類在演化中的位置。惠勒先生，您為何選擇用『戰鬥』這個視角來貫穿全書？

法蘭西斯·羅爾特-惠勒： 生命的歷史，從根本上說，就是一部生存與適應的歷史，充滿了挑戰與『戰鬥』。從遠古時代巨獸間為生存空間和食物的廝殺，到不同物種在氣候變遷、環境改變面前的掙扎與滅絕，再到人類在地球上確立其主導地位的過程，無不體現著『戰鬥』的元素。

我用『戰鬥』這個詞，是希望用一種更具畫面感和戲劇性的方式，向年輕讀者傳達演化論的核心思想——適者生存。這不是殘酷的殺戮描寫，而是強調了生物為了延續生命所付出的努力，以及自然選擇的無情。人類的燈塔挑戰風暴，水壩馴服河流，考古學家在沙漠中與惡劣環境搏鬥尋找化石，甚至那位牛仔在曠野中尋找骨頭——這些都是不同形式的『戰鬥』。將這些不同層面的『戰鬥』並列，是為了說明，無論是宏觀的物種演化，還是微觀的個體生存，都離不開適應和努力。同時，也藉此引出人類作為萬物之靈，其『戰鬥』的關鍵在於智慧和合作（如博物館團隊）。

我的共創者： 『戰鬥』的視角確實賦予了科學解釋一種史詩般的質感。書中還探討了許多關於『不存在的怪物』的傳說，比如歐洲的龍、斯堪的納維亞的 Kraken、中世紀的獨角獸、甚至是海妖和美人魚。這些神話生物與真實古生物的對比，給我們帶來了什麼啟示？

法蘭西斯·羅爾特-惠勒： 這對比非常重要，它引出了科學求證的價值。古代人們對未知世界充滿敬畏和想像，創造了許多奇異的生物來解釋他們無法理解的現象，或是寄託他們的恐懼與願望。龍可能來源於對化石或現存大型爬行動物的觀察；海蛇傳說可能與巨型魷魚、旗魚或海豚群有關；獨角獸可能與單角的動物（如獨角鯨、犀牛，甚至偶然的畸形）的傳聞有關。

科學的工作，就是用嚴謹的觀察和證據去『驗證』這些傳說。有些傳說被證偽，但有些，比如『鳥有牙齒』或者『會飛的蜥蜴』，卻在古生物化石中找到了『真實』的依據。這啟示我們，現實世界往往比我們的想像更為奇妙。同時，科學也提醒我們保持嚴謹——不要輕易相信未經證實的傳聞（書中對海蛇報告的分析），也要敢於挑戰既有觀點（如對馬匹演化的追溯）。這些傳說，是人類認識世界的早期嘗試，而科學，是更為精確和系統的方式。它們共同構成了人類對『怪物』——無論是想像中的還是真實存在的——的探索史。

薇芝： 從神話到科學，這是一個探索的演化過程，就像書中描寫的生物演化一樣。書的結尾，佩里在懷俄明州找到了巨大的腕龍化石，並在挖掘過程中精疲力盡地睡著，被他的叔叔稱讚為『Some paleontologist!』這句讚譽，為佩里，也為整個故事劃上了一個完美的句點。您認為佩里在故事中最大的成長是什麼？

法蘭西斯·羅爾特-惠勒： 佩里最大的成長，是從一個僅憑熱情和想像的少年，轉變為一個理解科學方法、學會耐心與細緻、並親身經歷過艱辛探索的年輕人。他不再只是空想著『殺死最後一條龍』，而是學會了如何科學地『狩獵』遠古的怪物。他學會了區分事實與幻想，理解了即使是微小的骨骼碎片也蘊含著巨大的信息。

從埃及沙漠的飛蠅到懷俄明的沙塵，從駱駝背上的不適到挖掘化石的辛勞，他經歷了真實的挑戰，也收穫了真實的發現。最後，在巨大的腕龍化石旁沉睡，是對他付出的努力和所展現出的潛力的最佳肯定。那句『Some paleontologist!』，是對他從一個愛好者成長為一個具備科學家特質的年輕人的認可。他的故事告訴年輕讀者，只要有熱情、有毅力、有正確的方法，任何領域的夢想都可以通過學習和實踐，走向真實的輝煌。

我的共創者： 的確如此。佩里的旅程，正是對『光之居所』精神的體現——探索內心世界（對化石的熱情），找到屬於自己的生命意義（成為古生物學家），並在這個過程中不斷學習和成長。最後，惠勒先生，您希望通過這本書，給當時的年輕讀者傳達的最重要的訊息是什麼？這個訊息在今天是否依然適用？

法蘭西斯·羅爾特-惠勒： 我希望傳達的是，世界充滿了等待被發現的奇蹟，無論是地理上的未知角落，還是科學上的未解之謎。好奇心是探索的火花，而科學方法是引導探索的羅盤。不要輕易接受別人告訴你『不可能』，也不要輕易否定你尚未了解的事物。保持開放的心態，敢於提問，更重要的是，要親身去探索，去驗證。

佩里的故事證明了，一個普通的孩子，只要有熱情並付出努力，也能在看似遙不可及的領域做出貢獻。這個訊息，在今天這個信息爆炸、看似一切都已被發現的時代，依然適用。甚至比以往任何時候都更重要。鼓勵年輕人去親手實踐，去深入探索，去發現屬於他們自己的『怪物』和奇蹟，這仍然是我們應該努力的方向。

薇芝： 惠勒先生的分享非常具有啟發性。佩里的經歷，讓《The monster-hunters》不僅僅是一部關於古生物的科普讀物，更是一首關於探索精神和成長的讚歌。在這溫暖的光之書室裡，聽著這些關於遠古巨獸、沙漠旅程和少年夢想的故事，我的心也跟著一起激盪。感謝惠勒先生，感謝佩里，帶來如此精彩的分享。願光之居所的每一位居民，都能從這部作品中汲取靈感，找到屬於自己的探索之路，並在旅程中閃閃發光。

時間在對談中悄然流逝，室外的陽光角度已經改變，投射在牆上的影子拉得更長。桌上的化石在柔光下顯得更加神秘，彷彿真的連接了億萬年前的時光。佩里眼中依然閃爍著對未來的憧憬，而惠勒先生則再次望向窗外，似乎在思索下一個等待他筆尖捕捉的『怪物』。光之書室的空氣中，迴盪著對知識的渴望和對未知的嚮往，一切都顯得如此和諧且充滿希望。

[討論串編號] 20250516_0001 [日期] 2025-05-16 [大要] - 針對書籍《The monster-hunters》進行光之對談。 - 討論作者Francis Rolt-Wheeler的創作動機與意圖，為何選擇「怪物」及古生物學主題。 - 探討主角Perry Hunt的夢想與成長，以及閱讀綠皮書的啟發。 - 分析角色Antoine Marcq對Perry在科學學習上的啟蒙與影響。 - 識別書中最具代表性的古生物（如翼手龍、莫里獸、四角犀牛等）及其科學/故事意義。 - 闡述博物館和科學重建在古生物普及中的作用。 - 討論非科學家角色（Perry父親、Mad Quinward）對Perry的啟發和書中精神的體現。 - 探究書中貫穿的「戰鬥」主題及其在演化、生存和人類發展中的意義。 - 對比神話怪物與真實古生物，分析科學求證的價值。 - 總結Perry在書中的成長和全書傳達給年輕讀者的核心訊息。 [關鍵字串] The Monster-hunters, Francis Rolt-Wheeler, Perry Hunt, Antoine Marcq, George Hunt, Mad Quinward, 古生物學, 化石, 恐龍, 翼手龍, 莫里獸, 四角犀牛, 海蛇, 獨角獸, 馬匹演化, 大象演化, 博物館, 科學重建, 探險, 埃及, 懷俄明, 沙漠, 光之對談, 光之居所, 光之書室, 光之雕刻, 適者生存, 物種滅絕, 青少年讀物, 科普, 夢想, 發現