Georgie's Present, or, Tales of Newfoundland
Brightwell, C. L. (Cecilia Lucy), 1811-1875

《Georgie's Present, or, Tales of Newfoundland》

【作者】

Brightwell, C. L. (Cecilia Lucy)

【作者介紹】

C. L. Brightwell(塞西莉亞·露西·布萊特韋爾,1811-1875)是19世紀英國多產的作家,活躍於維多利亞時代中期。她以撰寫兒童文學、傳記和宗教題材作品而聞名。她的作品常以樸實真誠的筆觸,傳遞道德教誨與普世價值,強調信仰、責任感、堅韌與愛。她的寫作風格注重細節描繪,並常以真實事件或傳聞為基礎進行創作,對當時的兒童教育產生了一定影響。

【本書介紹】

本書是一部維多利亞時代的兒童故事集,透過小男孩喬治和他的紐芬蘭幼犬「紐菲」的故事,引出了祖母華德夫人講述的一系列關於其傳教士丈夫在紐芬蘭的真實經歷。故事內容包含海上遇險、在嚴酷冰雪環境中的傳教之旅,以及紐芬蘭犬英勇救人的事蹟。作者藉由這些充滿冒險與挑戰的敘事,巧妙地融入了維多利亞時代所推崇的信仰、堅韌、同情、忠誠等道德與精神價值,旨在啟發年輕讀者。

本次光之對談中,雨柔與19世紀英國作家C. L. Brightwell進行了一場跨越時空的對話,探討了其作品《喬治的禮物,抑或,紐芬蘭故事集》的創作背景、靈感來源與核心主旨。對談深入剖析了作者選擇紐芬蘭作為故事背景的原因、華德祖母這一角色承載的意義、緊張刺激的猴子劫嬰情節的教化作用,以及紐芬蘭犬在書中作為忠誠與智慧象徵的重要性。同時,也討論了傳教士在極端環境下的精神磨礪、對當地原住民的描寫,以及開放式結局與溫馨結尾對於兒童讀物的意義,展現了作品如何傳遞維多利亞時代的價值觀與普世的人性光輝。

Georgie's Present, or, Tales of Newfoundland
Brightwell, C. L. (Cecilia Lucy), 1811-1875

《Georgie's Present, or, Tales of Newfoundland》

【作者】

Brightwell, C. L. (Cecilia Lucy)

【作者介紹】

C. L. Brightwell(塞西莉亞·露西·布萊特韋爾,1811-1875)是19世紀英國多產的作家,活躍於維多利亞時代中期。她以撰寫兒童文學、傳記和宗教題材作品而聞名。她的作品常以樸實真誠的筆觸,傳遞道德教誨與普世價值,強調信仰、責任感、堅韌與愛。她的寫作風格注重細節描繪,並常以真實事件或傳聞為基礎進行創作,對當時的兒童教育產生了一定影響。

【本書介紹】

本書是一部維多利亞時代的兒童故事集,透過小男孩喬治和他的紐芬蘭幼犬「紐菲」的故事,引出了祖母華德夫人講述的一系列關於其傳教士丈夫在紐芬蘭的真實經歷。故事內容包含海上遇險、在嚴酷冰雪環境中的傳教之旅,以及紐芬蘭犬英勇救人的事蹟。作者藉由這些充滿冒險與挑戰的敘事,巧妙地融入了維多利亞時代所推崇的信仰、堅韌、同情、忠誠等道德與精神價值,旨在啟發年輕讀者。


本書可延伸篇章

  • C. L. Brightwell的創作動機與時代背景:以《喬治的禮物》為例
  • 《喬治的禮物》中紐芬蘭的地理與文化描繪
  • 華德祖母作為故事敘述者與道德導師的角色分析
  • 兒童讀物中的戲劇性與教化目的:以猴子劫嬰情節為例
  • 紐芬蘭犬在《喬治的禮物》中的象徵意義與敘事功能
  • 極端環境下的精神磨礪與信仰力量:以傳教士的旅程為核心
  • 19世紀英國社會對海外傳教事業的想像與作品映射
  • 原住民形象在維多利亞時代兒童讀物中的呈現與反思
  • 《喬治的禮物》的結局選擇:溫馨與啟發的考量
  • 人與動物關係的文學呈現:從紐菲的故事看忠誠與陪伴
  • 維多利亞時代兒童文學的寫實主義傾向與道德教誨
  • 透過故事學習同情與責任:社會關懷的文學體現