Sigmon M. Stern, Menco Stern
Sigmon M. Stern（Sigmon Martin Stern）是一位19世紀末著名的猶太裔美國語言教育家，以其在德語教學領域的創新方法而聞名。他創辦了斯特恩語言學校，並與兄弟 Menco Stern 合作，創作了《Studien und Plaudereien》系列教材。他的教學理念強調語言的實用性和文化融入，旨在讓學生在愉快的氛圍中，不僅掌握語言技能，更能深入了解德國的文化與精神。他的作品對當時的語言教學產生了深遠影響，被視為將語言學習與人文素養相結合的典範。
《Studien und Plaudereien im Vaterland. Second Series》是一本19世紀末的德語學習教材，由 Sigmon M. Stern 及其兄弟 Menco Stern 撰寫。本書旨在通過豐富的對話、故事、詩歌和寓言，將德語學習與德國的歷史、文化、文學及哲學思想深度結合。它強調『自然教學法』，鼓勵學生在輕鬆愉快的語境中掌握語言，並培養對德意志文化的深刻理解和情感聯結。書中內容涵蓋了語言學、政治、藝術、道德等多元議題，為讀者呈現了一個立體而富有生命力的19世紀末德國社會圖景，超越了傳統教材的範疇，成為一部兼具教育與文學價值的作品。
本篇「光之對談」以 Sigmon M. Stern 的德語教材《Studien und Plaudereien im Vaterland. Second Series》為核心，邀請作者 Stern 先生及書中角色，探討其創新教學理念與文化內涵。對談深入語言學習的自然方法、德國國家統一的歷史脈絡、文學與藝術對人性的啟迪，以及跨文化交流中的深層哲思。透過艾麗的引導，對話不僅展現了書中人物的獨特視角，也呼應了當代對教育、文化與個人成長的思考，呈現了一場豐富而富有啟發性的知識交流。
Sigmon M. Stern, Menco Stern
Sigmon M. Stern（Sigmon Martin Stern）是一位19世紀末著名的猶太裔美國語言教育家，以其在德語教學領域的創新方法而聞名。他創辦了斯特恩語言學校，並與兄弟 Menco Stern 合作，創作了《Studien und Plaudereien》系列教材。他的教學理念強調語言的實用性和文化融入，旨在讓學生在愉快的氛圍中，不僅掌握語言技能，更能深入了解德國的文化與精神。他的作品對當時的語言教學產生了深遠影響，被視為將語言學習與人文素養相結合的典範。
《Studien und Plaudereien im Vaterland. Second Series》是一本19世紀末的德語學習教材，由 Sigmon M. Stern 及其兄弟 Menco Stern 撰寫。本書旨在通過豐富的對話、故事、詩歌和寓言，將德語學習與德國的歷史、文化、文學及哲學思想深度結合。它強調『自然教學法』，鼓勵學生在輕鬆愉快的語境中掌握語言，並培養對德意志文化的深刻理解和情感聯結。書中內容涵蓋了語言學、政治、藝術、道德等多元議題，為讀者呈現了一個立體而富有生命力的19世紀末德國社會圖景，超越了傳統教材的範疇，成為一部兼具教育與文學價值的作品。