《Jack the Englishman》

【作者】

H. Louisa Bedford

【作者介紹】

H. Louisa Bedford是一位在20世紀初期活躍的英國兒童文學作家。她的作品通常帶有教育意義和道德教誨的色彩,風格溫和細膩,擅長描寫兒童心理和家庭關係。Bedford女士的作品常將基督教倫理觀念融入引人入勝的故事中,旨在引導年輕讀者培養誠實、勇敢、善良等美德。她的著作雖然在當代較不為人所知,但其筆觸下的故事在當時為許多孩子帶來了啟發與溫暖。

【本書介紹】

《Jack the Englishman》是一部由H. Louisa Bedford創作的兒童小說,講述了小男孩Jack在澳洲塔斯馬尼亞的成長故事。Jack在母親早逝後,由阿姨Betty和祖父母撫養,他堅定地認同自己的「英國人」身份。故事描繪了Jack與父親、新鄰居Eva和她的叔叔——叢林牧師Tom Chance之間的互動。透過一系列日常事件和幾次驚險的冒險(如牛隻衝撞和叢林大火),Jack從一個天真爛漫的孩子,逐漸學會了勇敢、責任與真誠,並在Tom的引導下,對信仰產生了初步的理解。作品強調了家庭的愛、友誼的價值以及品格養成的意義,最終Jack長大成人,成為一名為國家效力的航空兵,實踐了父親對「征服巨人」的期許。

本次光之對談深入探討H. Louisa Bedford的兒童小說《Jack the Englishman》,邀請作者H. Louisa Bedford、Jack的父親Captain Stephens以及長大後的Jack本人,從各自視角分享故事背後的主題與角色成長。對談圍繞Jack的身份認同、家庭影響、從冒險中學習的勇氣與責任,以及牧師Tom Chance對其信仰的啟蒙。作者闡述了透過故事傳達品格教育的理念,Jack的父親分享了他對兒子成長的期許,而Jack則回顧了童年經歷如何塑造了他成為一名正直勇敢的航空兵。對談也觸及了書中女性角色的堅韌與愛,以及故事如何以溫暖的筆觸展現生命的微光。

《Jack the Englishman》

【作者】

H. Louisa Bedford

【作者介紹】

H. Louisa Bedford是一位在20世紀初期活躍的英國兒童文學作家。她的作品通常帶有教育意義和道德教誨的色彩,風格溫和細膩,擅長描寫兒童心理和家庭關係。Bedford女士的作品常將基督教倫理觀念融入引人入勝的故事中,旨在引導年輕讀者培養誠實、勇敢、善良等美德。她的著作雖然在當代較不為人所知,但其筆觸下的故事在當時為許多孩子帶來了啟發與溫暖。

【本書介紹】

《Jack the Englishman》是一部由H. Louisa Bedford創作的兒童小說,講述了小男孩Jack在澳洲塔斯馬尼亞的成長故事。Jack在母親早逝後,由阿姨Betty和祖父母撫養,他堅定地認同自己的「英國人」身份。故事描繪了Jack與父親、新鄰居Eva和她的叔叔——叢林牧師Tom Chance之間的互動。透過一系列日常事件和幾次驚險的冒險(如牛隻衝撞和叢林大火),Jack從一個天真爛漫的孩子,逐漸學會了勇敢、責任與真誠,並在Tom的引導下,對信仰產生了初步的理解。作品強調了家庭的愛、友誼的價值以及品格養成的意義,最終Jack長大成人,成為一名為國家效力的航空兵,實踐了父親對「征服巨人」的期許。


本書可延伸篇章(待生成)

  • 《閱讀的微光》:H. Louisa Bedford的創作理念與兒童文學觀
  • 《閱讀的微光》:Jack的「英國人」身份認同與成長軌跡
  • 《閱讀的微光》:家庭之愛在Jack成長中的核心作用
  • 《閱讀的微光》:Captain Stephens對Jack的影響與「征服巨人」的寓意
  • 《閱讀的微光》:叢林牧師Tom Chance在Jack精神成長中的角色
  • 《閱讀的微光》:Jack從危險經歷中學到的勇敢與責任
  • 《閱讀的微光》:信仰對Jack與其他角色人生的啟迪
  • 《閱讀的微光》:女性角色在《Jack the Englishman》中的力量展現
  • 《閱讀的微光》:維多利亞時代兒童文學的道德教誨與敘事策略
  • 《閱讀的微光》:友誼與陪伴在兒童成長中的重要性
  • 《閱讀的微光》:塔斯馬尼亞的自然風光如何烘托故事氛圍
  • 《閱讀的微光》:當代視角下重讀《Jack the Englishman》的普世價值