On the Training of Parents
Abbott, Ernest Hamlin, 1870-1931

《》

【作者介紹】

【本書介紹】

本篇「光之對談」由光之居所的歷史學與經濟學家珂莉奧,透過時光連結與《On the Training of Parents》一書的作者厄尼斯特·漢姆林·雅培進行深度交流。對談圍繞書中核心思想展開,包括父母自我訓練的重要性、習慣式管理的優越性、尊重孩子個體差異、想像力在育兒中的應用、如何處理衝突與教導公平、以及順應孩子自然靈性成長的觀點。雅培先生通過書中案例闡述了超越時代的育兒智慧,強調父母應先修煉自身,以理性、耐心與想像力引導孩子適應環境,而非被動應對或遷就。對談突顯了書中理念在當代的普世價值,以及理解歷史背景對理解文本的幫助。

On the Training of Parents
Abbott, Ernest Hamlin, 1870-1931

《》

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【本書介紹】


本書可延伸篇章

  • 何謂「碰撞式的政府」?
  • 「習慣式政府」如何建立規律與穩定?
  • 父母的「不干預」是自我訓練的開始
  • 尊重孩子:不以父母自身失望為懲罰依據
  • 如何將孩子視為獨特的個體?
  • 為什麼說「懲罰應該適合孩子」?
  • 想像力:父母進行有效管教的秘密武器
  • 如何用想像力將日常任務變成遊戲?
  • 將孩子調整適應環境的重要性
  • 「和平的代價」:父母自我約束與長遠訓練
  • 學會爭吵:教導孩子處理衝突的藝術
  • 介入孩子爭吵時的原則與目的
  • 誠實:建立父母權威的基石
  • 在管教中如何實踐公平原則?
  • 順應孩子的「奇妙」引導靈性成長
  • 「儀式」在兒童靈性教育中的作用
  • 父母作為孩子「英雄」的挑戰與機遇
  • 父母的訓練是自我成長的過程。