《The Boy Electrician》

【作者】

Alfred Powell Morgan

【作者介紹】

阿爾弗雷德·鮑威爾·摩根(Alfred Powell Morgan, 1889-1952)是一位美國科普作家和電學愛好者。他以寫作通俗易懂的科學書籍而聞名,尤其擅長向青少年介紹電學和無線電知識。他的作品強調實用性、動手實踐和對科學原理的理解,鼓勵年輕人通過實驗來探索科學世界。摩根在寫作前會親自驗證書中描述的裝置和實驗,確保內容的準確性和可行性,這使得他的書籍對當時的青少年讀者極具吸引力。他是一位真正的科學普及教育家,致力於激發年輕一代對科學的興趣和創造力。

【本書介紹】

《The Boy Electrician》是阿爾弗雷德·鮑威爾·摩根於1913年出版的一本電學實驗指南,旨在從「男孩的角度」出發,以實用且易懂的方式介紹電學知識與裝置製作。書中涵蓋磁學、靜電、電池、電報、電話、無線電、馬達和發電機等主題,強調動手實踐、理解原理、培養耐心與創新精神。它鼓勵年輕讀者利用身邊材料進行實驗,克服困難,並從中獲得樂趣與成長,對當時的青少年科學教育產生了深遠影響。

本次光之對談中,書婭與《The Boy Electrician》的作者阿爾弗雷德·鮑威爾·摩根進行了一場跨越時空的對話。摩根先生深入闡述了寫作本書的初衷:為了解決孩子們在面對自動化玩具時「我能做什麼?」的失落,以及市面上電學書籍缺乏實用性的問題。他強調親自動手、理解原理、培養耐心、精準、邏輯思維與創新精神的重要性,並以「蜜糖裡的蒼蠅」比喻意外發現的價值。對談還觸及了他在新時代《The Boy Electrician》的構想,包括物聯網、可再生能源、人工智慧與資訊倫理等主題,展現了他對科學教育與品格塑造的深刻遠見。

《The Boy Electrician》

【作者】

Alfred Powell Morgan

【作者介紹】

阿爾弗雷德·鮑威爾·摩根(Alfred Powell Morgan, 1889-1952)是一位美國科普作家和電學愛好者。他以寫作通俗易懂的科學書籍而聞名,尤其擅長向青少年介紹電學和無線電知識。他的作品強調實用性、動手實踐和對科學原理的理解,鼓勵年輕人通過實驗來探索科學世界。摩根在寫作前會親自驗證書中描述的裝置和實驗,確保內容的準確性和可行性,這使得他的書籍對當時的青少年讀者極具吸引力。他是一位真正的科學普及教育家,致力於激發年輕一代對科學的興趣和創造力。

【本書介紹】

《The Boy Electrician》是阿爾弗雷德·鮑威爾·摩根於1913年出版的一本電學實驗指南,旨在從「男孩的角度」出發,以實用且易懂的方式介紹電學知識與裝置製作。書中涵蓋磁學、靜電、電池、電報、電話、無線電、馬達和發電機等主題,強調動手實踐、理解原理、培養耐心與創新精神。它鼓勵年輕讀者利用身邊材料進行實驗,克服困難,並從中獲得樂趣與成長,對當時的青少年科學教育產生了深遠影響。


本書可延伸篇章(待生成)

  • 《閱讀的微光》:如何啟發青少年對科學的熱情?
  • 《閱讀的微光》:動手實踐與知識理解的結合:以《The Boy Electrician》為例
  • 《閱讀的微光》:從「男孩的視角」看科學教育:摩根的教學哲學
  • 《閱讀的微光》:堅持不懈與意外發現:科學探索中的「蜜糖裡的蒼蠅」
  • 《閱讀的微光》:舊物新生:資源意識與創造力的啟發
  • 《閱讀的微光》:跨越百年的電光:摩根對未來科技教育的想像
  • 《閱讀的微光》:電學實驗對青少年品格的塑造:耐心、精準與自立
  • 《閱讀的微光》:文學與科學的交織:如何透過故事傳遞科學精神?
  • 《閱讀的微光》:無線電與通訊:從早期技術到現代物聯網的演變
  • 《閱讀的微光》:電氣時代的黎明:1913年社會對電力的認知與期待
  • 《閱讀的微光》:科學素養的培養:不僅是知識,更是思維方式
  • 《閱讀的微光》:動手做科學:家庭實驗室的價值與意義
  • 《閱讀的微光》:閱讀的力量:一本百年前的書如何影響當代?
  • 《閱讀的微光》:古騰堡專案的意義:重現歷史文本的教育價值