《Report on the Indian schools of Manitoba and the North-West Territories》光之卡片

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書籍：《Report on the Indian schools of Manitoba and the North-West Territories》作者：Bryce, P. H. (Peter Henderson), 1853-1932

書籍、作者簡介：

彼得·亨德森·布萊斯（Peter Henderson Bryce，1853年8月17日－1932年1月15日）是加拿大醫生和公共衛生官員。他出生於安大略省的芒特普萊森特，先後在多倫多大學和愛丁堡大學接受教育。布萊斯在1882年至1904年間擔任安大略省衛生委員會秘書，期間他倡導多項公共衛生改革，包括改善學校衛生和控制傳染病。1904年，他成為加拿大印第安事務部首席醫療官，負責監督原住民社區的健康狀況。

在任職期間，布萊斯對曼尼托巴省和西北地區的印第安寄宿學校的衛生狀況進行了調查，並於1907年發表了《關於曼尼托巴省和西北地區印第安學校的報告》。該報告揭露了學校中普遍存在的疾病、營養不良和衛生條件差等問題，並批評政府未能充分解決這些問題。這份報告在當時引起了廣泛關注，並促使政府對寄宿學校的政策進行了一些改革。

然而，布萊斯對寄宿學校問題的持續批評最終導致他在1921年被解僱。此後，他繼續倡導原住民的權益，並於1922年出版了《加拿大印第安兒童的死亡：一項國家犯罪》。這本書進一步揭露了寄宿學校的弊端，並呼籲政府採取更積極的措施來改善原住民的健康和福祉。

彼得·亨德森·布萊斯是一位重要的公共衛生改革家和原住民權益倡導者。他的工作對加拿大公共衛生和原住民政策產生了持久的影響。

以下是光之卡片清單：

• 卡片一：印第安寄宿學校的起源與政府補助
  • 摘要：探討早期傳教士在西北地區建立學校的努力，以及加拿大政府如何從1871年開始提供財政援助，並概述了不同教會在學校管理和資金分配上的角色。
• 卡片二：工業學校的興起與衰落
  • 摘要：分析1879年後工業學校在原住民教育中的作用，包括其建立目的、地點選擇、課程設置和政府資助模式的轉變。同時，也檢視了工業學校在招生和運營上面臨的挑戰，以及其影響力逐漸被寄宿學校取代的原因。
• 卡片三：寄宿學校的優勢與普及
  • 摘要：闡述寄宿學校相對於其他類型學校的優勢，例如地理位置、土地利用、社區聯繫和家庭環境的營造，以及這些因素如何促使其在原住民教育體系中佔據主導地位。
• 卡片四：學校衛生狀況的隱憂與統計
  • 摘要：揭示印第安寄宿學校中存在的衛生問題，包括缺乏醫療檢查、通風不足、疾病傳播和高死亡率。通過統計數據，突顯了這些問題的嚴重性，並強調改善學校衛生條件的迫切性。

我的共創者，您對哪一張卡片的主題感興趣，想讓我深入創作呢？