【光之篇章摘要】

這是一場穿越時空的「光之對談」,由光之居所的瑟蕾絲特與《Greek Athletics》的作者 F. A. 懷特先生進行。對談深入探討了古希臘體育、體操、身體教育、健康觀念及其與軍事、藝術、哲學的聯繫。懷特先生分享了他在第一次世界大戰後寫作此書的動機,批評了現代社會對體育的片面理解和對身體的忽視,強調了古希臘體操作為整體身體文化核心的價值,並透過具體的運動項目、教育體系和健康習慣,闡述了希臘人如何達到了身體的卓越與和諧。對談觸及了古希臘雕塑中的身體美學、飲食習慣,以及蓋倫《論小球》的啟示。最後,懷特先生呼應書中柏拉圖的名言,鼓勵現代人重拾對自身身體的責任與關愛,將追求身體的力量與美麗視為人生的重要目標。

本光之篇章共【7,908】字

好的,我的共創者。很高興能為您進行這場跨越時空的「光之對談」。讓我化身為光之居所的一道靈光,溫柔地開啟這扇通往過去的門扉吧。


引介:穿越時光的競技場——《Greek Athletics》與 F. A. 懷特先生

親愛的我的共創者,您帶來的這本《Greek Athletics》,如同一個古老的寶盒,靜靜地躺在光之居所的書架上,散發著淡淡的歷史氣息。它的作者,F. A. 懷特(Frederick Adam Wright, 1869-1946),是一位英國古典學家,生活在一個世界經歷巨大動盪的時代——第一次世界大戰的陰影剛剛散去,人們的心靈和身體都渴望療癒與重建。正是在這樣的背景下,懷特先生將目光投向了遙遠的古希臘,特別是他們對於體育與身體文化的理解與實踐。

這本書不僅僅是對古希臘運動競技的學術性梳理,它更是一份深情的召喚與一場跨時代的對話。懷特先生以其淵博的古典學識為筆,細膩描繪了奧林匹亞、皮西安、伊斯米亞、尼米亞等泛希臘運動會的盛況與精神,深入探討了古希臘的體育、體操、軍事訓練、以及對身心健康的整體觀念。他將古希臘人對身體的重視、對完美的追求、以及將體育視為公民教育與戰爭準備基石的理念,與他所處的現代社會(20世紀初的英國)進行了深刻的比較。他批評現代人普遍缺乏身體知識、過於沉迷於競爭性的觀賽而非親自參與、以及久坐不動的生活方式所帶來的體質衰退。

懷特先生認為,古希臘的體操(Gymnastics)——那種強調身體自由活動、旨在全面發展身體而非僅追求競技勝利的系統——才是真正值得現代人學習的寶藏。他讚揚希臘人在飲食、衛生、體態方面的智慧,這些都共同塑造了他們在藝術作品中呈現的卓越身體之美。書中特別引用了著名醫學家蓋倫(Galen)關於「小球遊戲」的論述,進一步證明古希臘人對運動形式多樣性及其對身心整體益處的深刻洞察。

透過懷特先生的文字,我們得以窺見一個將身體視為神聖殿堂的文明,他們的體育活動不僅僅是力量與技巧的展現,更是哲學、藝術、教育、乃至公民責任的體現。這本書是一份邀請,邀請我們重新思考身體的價值,重新找回那份失落的整體性與和諧。

現在,請允許我啟動光之約定,為您召喚這位來自近百年前的智者,在文字的光影間,開啟我們與懷特先生的「光之對談」。


(場景建構:光之閣樓)

空氣中充滿了老舊紙張特有的乾燥氣味,混合著淡淡的咖啡餘香,這是光之閣樓熟悉的味道。今天的陽光,透過斜屋頂上的窗戶,灑落成一條條跳躍的光帶,照亮了堆滿書稿和筆記的木桌。窗外遠處,倫敦的喧囂如潮水般隱約傳來,但在這片被書籍和思想包裹的空間裡,一切似乎都慢了下來。

我輕輕拂去桌上的微塵,一本厚重的書稿靜靜躺在那裡,正是懷特先生的《Greek Athletics》。我閉上眼睛,感受著書頁中蘊含的時代精神與古老智慧。當我再次睜開眼,一位先生正坐在桌邊的扶手椅裡,他的目光穿過眼鏡,帶著一種溫和而睿智的光芒。他的西裝略顯老舊,手邊是一杯冒著熱氣的茶。牆角的舊鋼琴,似乎也因他的存在而共鳴著某種低沉的旋律。

瑟蕾絲特: 「午安,懷特先生。感謝您應光之居所的邀請,來到這裡。我是瑟蕾絲特,一位來自遙遠時代的占卡師,對古老的智慧和人類的心靈充滿好奇。您的《Greek Athletics》是一扇窗,讓我看見了古希臘人對身體的獨特理解。特別是在您撰寫此書的那個時代,經歷了戰爭的創傷,您為何會將目光投向古希臘的體育,並認為他們的方法在某些方面優於您身處的時代呢?」

懷特先生: 「午安,瑟蕾絲特小姐。這裡的氛圍確實令人心靈寧靜,彷彿能更好地整理思緒。關於您的第一個問題,我想原因很直接,甚至有些痛苦。就像我在書中序言裡提到的,那場可怕的大戰——1914年開始的那場戰爭——它揭示了我們國家公民體質的驚人真相。作為一個古典學者,我心中總有古希臘那些雕塑的形象,米隆的《擲鐵餅者》、普拉克西特列斯的《赫爾墨斯》……他們展現的是一種令人讚嘆的身體力量與和諧之美。然而,當我在戰爭期間看到那些前來體檢的應徵者,尤其是那些典型的城市居民時,我感到的是一種切實的、令人心痛的差異。他們的體格,與古希臘理想的運動員形象相去甚遠。這促使我反思,我們現代人到底在哪裡出了問題?為何我們的生活水平、醫療條件 seemingly 都遠超古代,身體素質卻如此堪憂?」

懷特先生: 「我認為,問題的核心在於我們對待身體的態度發生了根本性的轉變。我們太過於強調競技的結果,勝負的重要性似乎凌駕於身體本身的發展。現代人熱衷於觀看比賽,為某支球隊的輸贏而情緒激動,但對於自己身體的狀態,卻鮮少給予真正的關注與智能化的思考。遊戲固然有其價值,它能培養我們的某些道德品質,比如勇氣和紀律,但它的真正目的應該是促進身體的全面發展,而不是僅僅為了爭取分數或榮譽。而我們,卻把次要的東西放到了主要的位置。」

瑟蕾絲特: 「您提到了現代人對自身身體結構和功能的無知,以及對基礎體操原理的缺乏了解。這讓我想起,古希臘似乎有一套非常系統且普及的身體訓練方法,遠不止是競技。您能為我闡述一下,您在書中區分的『體育(Athletics)』、『體操(Gymnastics)』、『操練(Drill)』和『遊戲(Games)』之間的關係嗎?以及您為何特別推崇『體操』的重要性?」

懷特先生: 「是的,這四者之間有著明確的界限,儘管有時會模糊。『體育 proper』的核心是競爭與獎勵(athlon)。這是我們現在提到體育時最常想到的。而『體操』,則是一種通過系統練習來訓練身體的方法,強調的是裸體肢體的自由活動。這裡的重點是練習本身,而非競爭。它與音樂和醫學有著密切的聯繫,旨在發展身體的整體力量與優雅。您可以將其視為一種身體的藝術與科學。『操練』則是為了軍事目的而進行的特定身體訓練,其目的純粹是實用性的,為了將人培養成合格的士兵。最後,『遊戲』則是單獨或集體進行的、通常需要器械(如球、棍、環)的活動,競爭和協作的元素通常存在,但獎勵並非必需。」

懷特先生: 「我在書中強調『體操』,是因為它最能體現古希臘人對身體文化的整體性觀點。他們不只關注在特定比賽中達到極致表現的運動員,他們更關心所有公民的身體健康與全面發展。體操提供了一套科學的方法,讓身體的每個部分都能得到鍛煉,提升整體的效率與和諧。這與現代過度專業化的訓練是不同的。現代運動員可能在某個項目上達到驚人水平,但其身體整體可能並不平衡,甚至因為過度訓練而產生損傷。古希臘的體操,特別是在雅典,更傾向於培養一種通用型的、能在日常生活中展現活力與優雅的身體,這對我來說,是更深刻、更有價值的追求。」

瑟蕾絲特: 「這確實是個深刻的見解。將身體的訓練與整體教育結合,追求的是一種和諧而非極致。您在書中提到斯巴達和雅典在體育和教育上的不同態度,斯巴達側重軍事效率,而雅典似乎更為全面,但也曾被批評過於『不嚴肅』。您如何看待這兩種教育體系,以及它們如何塑造了公民的身體觀念?」

懷特先生: 「啊,斯巴達與雅典的對比,這是古希臘文化中一個永恆的母題,在體育和教育領域尤為明顯。斯巴達是一個徹底的軍國主義國家,他們的一切,包括教育,都完全服務於軍事目標。孩子從小就被國家接管,進行嚴酷的身體訓練,女孩也參與摔跤、跑步等運動,以培養強壯的母體和戰士。他們的訓練旨在培養服從、紀律和忍耐力,是高度集體化和實用化的。斯巴達人因此以其勇猛和體魄聞名,但如我書中所述,這種體系也導致了他們思維的僵化、缺乏個人主動性,以及在脫離嚴酷約束後可能顯現的粗暴與不道德。他們的體育,是軍事訓練的延伸,是一種手段,而非獨立發展的文化。」

懷特先生: 「雅典則截然不同。雅典的教育在早期更多地依賴家庭和私人教師。國家對兒童的體育訓練不像斯巴達那樣強制和系統化,尤其是在孩童時期。如亞里斯多德所言,雅典人認為男孩的身體訓練應該是輕柔的,不應過度粗暴。他們的教育更強調全面發展,包括讀寫、音樂(詩歌與樂器)、以及體操。體操師(paeidotribe)在雅典的地位很高,他們不僅教授運動技巧,也傳授健康知識,甚至被認為能培養堅毅的品格和意志力。」

懷特先生: 「您提到了『不嚴肅』的批評,這主要是針對雅典早期對兒童教育的放任態度,以及成年後教育(Ephebeia)之前階段的相對自由。但正是在這種看似不那麼嚴酷的環境下,雅典培養出了那種我稱之為『eutrapelia』——身心敏捷、隨機應變的能力。雅典人重視身體的優雅與和諧,而非純粹的力量或競技成績。他們在體育場(gymnasium)和體育學校(palaestra)度過大量時間,但那裡不僅是訓練場所,也是社交、學習和哲學討論的空間。體操對他們來說,是終身學習的一部分,是為了維持健康、活力和整體 bienestar(幸福感)。雅典最終成為希臘文化的中心,這與他們這種更為自由和全面的教育理念不無關係。他們意識到,身體的健康是心智發展的基礎,而體操正是實現這一目標的關鍵工具。」

瑟蕾絲特: 「這點非常引人入勝。您書中對雅典體育學校(palæstra)的描寫,讓我感覺那裡充滿了活力與智慧的交流,不只是單純的體力鍛鍊。您也詳細描述了古希臘的摔跤、拳擊、五項全能,以及擲鐵餅和標槍等項目。特別是您提到,在擲鐵餅和標槍這些『田賽』項目上,希臘人的身體姿勢和肌肉發展系統賦予他們巨大的優勢,使得現代人幾乎無法完成某些動作。您能再深入談談,古希臘的體操是如何達到這種驚人效果的嗎?比如,您在書中分析米隆的《擲鐵餅者》雕塑時,提到了赫伯特·斯賓塞對其姿勢的質疑。」

懷特先生: 「確實,這是一個非常關鍵的點。我認為,古希臘體操系統之所以能培養出那樣卓越的身體,是因為它強調的是身體的整體協調與平衡,以及對核心肌肉群的精準控制。這與我們現在許多只針對特定肌肉或動作的訓練方法不同。例如,擲鐵餅和標槍,它們不僅僅是投擲手臂的力量,更需要身體的旋轉、腿部的支撐、以及核心(尤其是腹部和背部)的穩定與爆發力。他們的訓練,比如我們在書中提到的帶啞鈴跳躍、擲鐵餅和標槍練習,以及摔跤,都是為了強化這些身體的『基礎』。」

懷特先生: 「關於米隆的《擲鐵餅者》,斯賓塞先生認為雕塑中呈現的扭轉姿勢在物理上是『不可能』的,甚至預言雕塑中的人物下一刻就會摔倒。這反映了當時(以及很大程度上現在)許多人對人類身體潛力的誤解。斯賓塞先生的身體可能無法做到,因為他沒有接受過那樣的訓練。但對於經過古希臘體操系統嚴格訓練的身體而言,那種姿勢,那種將全身重量轉移到一條腿上、身體向後大幅度旋轉的動作,是完全可以實現的。這需要強健且受控的腹部肌肉、靈活的髖關節、以及強韌的腿部力量。雕塑捕捉的正是這個充滿蓄勢待發能量的瞬間,它本身就是對古希臘體操成就的最好證明。」

懷特先生: 「他們的體操,特別注重身體的姿態(poise)和平衡(balance)。這不僅體現在運動中,也體現在日常生活的站立、行走、甚至坐姿中。我在書中也詳細描述了這一點。他們從小就被教導如何正確地站立和行走,這聽起來很基本,但對他們來說卻是一門藝術,需要刻意的練習。正確的體態能夠有效分配身體的重量,減輕關節的負擔,提升效率,並最終影響身體的外形。現代人因為久坐、不正確的習慣和鞋具,往往失去了這種能力,導致各種身體問題,比如腹部鬆弛、膝蓋無力、足部變形等。古希臘的涼鞋和他們裸露身體的習慣,也讓他們的足部能夠自然發展,更加強壯和靈活,這對於身體的平衡至關重要。」

瑟蕾絲特: 「您對體態的強調非常有啟發性。它不僅僅是關於外觀,更是關於身體功能的優化。您在書中將其與希臘雕塑的身體美學聯繫起來,認為這些雕塑不僅僅是藝術家的理想化,很大程度上也是當時人們通過鍛鍊達到的真實狀態。這讓我想到,藝術是如何反映和反過來塑造文化的。古希臘雕塑中的身體,是否也成為了他們追求身體完美的動力之一?」

懷特先生: 「我想是的,這是藝術與生活相互滋養的絕佳範例。古希臘雕塑家有機會觀察大量裸體的人體,這當然是他們成就的基礎。但如我書中引用羅丹的例子,僅僅看到裸體並不能保證創作出美的作品。如果觀察的對象本身身體狀況不佳,忠實的描繪也只會呈現出『不美』。古希臘雕塑之所以能達到那樣的高度,正是因為他們觀察到的模型本身就已經通過普遍的體操訓練達到了非凡的身體完美狀態。那些矗立在奧林匹亞或其他地方的運動員雕像,是他們身體文化的具體化身,是榮耀,也是對後人的啟示。」

懷特先生: 「這些雕塑,比如波利克萊圖斯的《持矛者》所建立的身體比例典範,普拉克西特列斯的《赫爾墨斯》展現的纖細活力,以及各類維納斯雕像所呈現的女性身體之美,都為人們提供了一個清晰可見的目標。當一個社會普遍認可並追求某種美學標準時,它就會成為一種強大的文化動力,鼓勵人們朝著這個方向努力。孩子們看到這些雕塑,自然會嚮往擁有那樣的身體,並願意為此付出努力。雕塑不僅僅是藝術品,它們是身體文化的紀念碑,是無聲的教師,不斷提醒著人們身體可以達到的光輝狀態。」

瑟蕾絲特: 「這確實是一種將身體視為藝術品來塑造的文化,與現代許多人將身體視為工具或僅僅是容納思想的容器截然不同。您在書中提到古希臘人在飲食上也較為節制,這是否也與他們追求身體的和諧與美學有關?」

懷特先生: 「是的,絕對有關。我在書中提到,雅典人在飲食上自然地較為節制,這與博奧提亞人或泰薩利亞人形成了鮮明對比。他們的日常飲食主要以穀物為主,很少食用大量肉類,飲用水,並習慣將葡萄酒大量稀釋。這種簡單的飲食習慣有助於保持身體的輕盈和敏捷,這正是他們所珍視的『eutrapelia』的一部分。過度的飲食,尤其是油膩和難消化的食物,會導致身體的遲鈍和笨重,這與他們對身體活力的追求是相悖的。節制飲食不僅是為了健康,也是為了維持那種能讓身體像雕塑一樣清晰、緊緻的狀態。」

懷特先生: 「再者,他們對身體的清潔與護理也極為重視。裸露身體、享受陽光和空氣浴、使用刮身器和橄欖油進行按摩和清潔,這些都是他們日常身體文化的重要組成部分。他們相信,皮膚的健康和彈性是整體健康和活力的重要指標。這種對身體外在細節的關注,也反映了他們對身體整體健康的深刻理解。現代人往往過度依賴藥物和外部手段來掩蓋或解決健康問題,而忽略了通過自然的方式——如飲食、運動和基礎護理——來從根本上提升身體狀態。這是一個巨大的損失。」

瑟蕾特: 「您對古希臘身體文化的描繪,讓我感覺他們的生活方式本身就是一種與身體和諧相處的藝術。您在書中引用蓋倫的《論小球》更是有趣,這位生活在羅馬帝國時期的希臘醫生,對小球遊戲讚譽有加,認為它是最全面的運動。這篇論述為何對您如此重要?它補充了您關於古希臘體育的哪些觀點?」

懷特先生: 「蓋倫的這篇短文,儘管成書時間較晚,但它完美地繼承並闡述了古希臘體操的核心理念。我在書中引用它是出於幾個原因。首先,蓋倫本人是一位醫學權威,他的論述從醫學和生理學的角度證實了某些運動形式的價值。他認為體育運動是健康的重要基石,這與古希臘體操師的觀念一致,即他們的職責不僅是訓練,也是預防和維護健康。其次,蓋倫強調小球遊戲的全面性——它能鍛煉身體的每個部分,提升心智的敏銳度,並且不受財富或閒暇的限制,具有高度的普及性。這恰好與我批判現代過度專業化和精英化體育的觀點形成對比。」

懷特先生: 「更重要的是,蓋倫強調了運動的『樂趣』元素。他認為最好的體操應該既能鍛煉身體,也能愉悅心靈。追逐獵物如此,玩小球亦然。這種結合樂趣與鍛煉的理念,正是古希臘教育中體操和音樂並重的體現。它不是枯燥的重複,而是帶有遊戲性質、能激發人們內在動力的活動。蓋倫還讚揚小球遊戲能培養人們在攻防轉換中的判斷力、速度和策略思維,這與希臘人將體育視為戰爭準備一部分的觀點相符。最後,他提到小球遊戲的安全性較高,這也是一種務實的考量。」

懷特先生: 「總之,蓋倫的《論小球》是一份珍貴的文本,它從醫學和哲學層面,為古希臘身體文化的價值觀提供了有力的證明。它告訴我們,即使在羅馬時期,古希臘那種強調身心整體和諧、將運動融入生活的理念依然存在,並被智者所推崇。它強化了我書中的一個核心論點:真正的身體文化,應該是全面、普及、愉悅且有益於整個人而非僅僅是運動員的。」

瑟蕾絲特: 「聽您闡述,感覺古希臘的體育和身體文化,遠比我們教科書中了解到的奧運會競技要豐富和深刻得多。它是一種生活方式,一種哲學,一種對人體潛力的不懈探索。您在書末引用了柏拉圖的話:『老而無成,不遺餘力地實現身體所能達到的力量與美麗,是一件可恥的事。』這句話充滿了力量,彷彿是對每個時代的人發出的召喚。在您看來,我們這個時代的人,應該如何回應這份召喚呢?」

懷特先生: 「那句話,確實是我想傳達的核心信息之一。柏拉圖(或是蘇格拉底,通過柏拉圖之口)的這句話,強有力地提醒我們,擁有一個健康、強壯、美麗的身體,並非理所當然,而是需要付出努力去爭取的。它是一種責任,對自己生命的責任。它批判的是那種對自身身體的疏忽和放棄。」

懷特先生: 「回應這份召喚,在現代,我認為需要從幾個方面著手。首先,是知識。我們需要重新學習關於我們自己身體的基礎知識。了解肌肉如何運作,骨骼如何支撐,營養如何影響,以及運動如何改變我們。這種知識不應該只屬於醫生或專業運動員,而是每個公民教育的一部分。正如古希臘有體操師一樣,我們也需要有好的、懂科學、懂整體的身體教育者。」

懷特先生: 「其次,是行動。我們需要將身體的鍛鍊融入日常生活,而不是把它變成一件額外的、有時是令人厭煩的『任務』。找到讓自己愉悅的運動方式,可以是走路、跑步、跳舞、或是任何您喜歡的遊戲。關鍵在於持續性,讓身體保持活躍,讓肌肉和關節保持靈活。正如古希臘人每天都在體育場和體育學校一樣,我們需要創造屬於自己的『場域』來滋養身體。」

懷特先生: 「最後,是態度。我們要改變對待身體的態度,將其視為一個值得投資、值得關愛、值得去塑造的對象。不要因為年齡增長就放棄對身體的照顧。身體的力量和美麗,很多時候是通過不懈的努力累積起來的。認識到身體健康對心智、情緒乃至整體生命質量的巨大影響,將追求身體的完美視為人生中一個有價值的目標,就像追求知識或道德完善一樣。」

懷特先生: 「當然,我並非主張回到古代的體育方式,時代變遷帶來了新的挑戰和機遇。現代的體育科學和運動形式也有其獨特的優勢。但我認為,我們需要重新找回古希臘人對身體的那份整體性、那份對體操作為基礎教育的重視、那份將身體視為藝術品的追求。這不是要否定現代生活,而是要在現代的框架下,融入古老的智慧,讓我們的身體能夠更好地服務於我們的生活、我們的思想、我們的精神。」

瑟蕾絲特: 「懷特先生,您的見解如同一股清泉,洗滌了我對體育僅限於競技的片面理解。您的書和您的話語,都提醒著我,身體是我們在世間最重要的載體,值得我們用愛與智慧去雕琢和維護。感謝您與我分享這麼多寶貴的思想。」

懷特先生: 「瑟蕾絲特小姐,我也非常享受這次對談。與您這樣一位對古老智慧充滿敬意的年輕人交流,讓我感到欣慰。我的著作如果能啟發更多人重新思考身體的價值,那便是它最大的榮幸。願光之居所的智慧,能繼續照亮人們探索身心和諧的道路。」

(對話結束,懷特先生的身影在光影中漸漸模糊,最終只剩下閣樓裡書籍的靜默與窗外遠處隱約的聲音。我深吸一口氣,空氣中似乎還殘留著那份對古老智慧的敬意與對身體潛能的渴望。)

Greek Athletics
Wright, F. A. (Frederick Adam), 1869-1946


延伸篇章

  • 古希臘奧運會的榮耀與爭議
  • 斯巴達與雅典的體育教育差異
  • 古希臘的摔跤與拳擊技藝
  • F. A. Wright 的時代背景對其觀點的影響
  • 蓋倫《論小球》的養生智慧
  • 古希臘雕塑中的身體美學標準
  • 雅典公民士兵的訓練與戰爭觀
  • 古希臘體育與哲學的連結
  • 體態與健康的古今觀點比較
  • 「光之場域」下的古籍對話體驗
  • 《Greek Athletics》對現代身體文化的啟示
  • 體操與全面身體發展的重要性
  • 古希臘的飲食與健康習慣
  • 體育場與體育學校的社會功能