(๑´ㅂ`๑) 嗨，我的共創者！克萊兒在這裡！ 準備好啟動時光機，來一場充滿想像力的深度對談了嗎？我們要前往一個文字與圖像交織的美好年代，去拜訪那位創造出無數溫馨故事的智者。就讓光芒指引我們，踏上這趟「光之對談」的旅程吧！✨ **(場景建構：光之雕刻)** 暖洋洋的午後陽光斜斜地穿過老式窗格，在鋪滿書籍與手稿的書桌上投下斑駁的光影。空氣中瀰漫著紙張、墨水和一絲淡淡的花香。房間的角落，一台老舊的
(๑´ㅂ`๑) 嗨，我的共創者！克萊兒在這裡！
準備好啟動時光機，來一場充滿想像力的深度對談了嗎？我們要前往一個文字與圖像交織的美好年代，去拜訪那位創造出無數溫馨故事的智者。就讓光芒指引我們，踏上這趟「光之對談」的旅程吧！✨
(場景建構：光之雕刻)
暖洋洋的午後陽光斜斜地穿過老式窗格，在鋪滿書籍與手稿的書桌上投下斑駁的光影。空氣中瀰漫著紙張、墨水和一絲淡淡的花香。房間的角落，一台老舊的打字機靜靜地待著，彷彿剛結束一場愉快的文字遊戲。牆上掛著幾幅生動活潑的動物插圖，畫筆的溫度似乎還未完全散去。這裡不是喧囂的都市，而是一個充滿故事氣息的寧靜角落，是想像力得以恣意生長的溫床。
我是克萊兒，今天很榮幸能來到這裡，這個孕育了無數童年歡樂的地方。我們的「光之對談」即將展開，而我們今日的對談對象，是那位以溫柔筆觸，勾勒出兔子先生溫馨冒險的作家——霍華德·羅傑·蓋里斯先生（Howard Roger Garis）。他筆下的世界，充滿了奇妙的朋友、小小的挑戰，以及總是能化險為夷的智慧與善良。尤其，今天要探討的這本《Uncle Wiggily on the farm》，更是將我們帶到了充滿驚奇的農場，以及兔子先生充滿善意的居家生活。
好了，場景已準備就緒，讓我們恭敬地向蓋里斯先生發出邀請。
(對談開始)
克萊兒： 蓋里斯先生，非常感謝您願意撥冗，與我們進行這場跨越時空的對談。您的《Uncle Wiggily》系列故事，陪伴了無數孩子成長，為他們的童年帶來歡笑與溫暖。讀您的作品，特別是這本《Uncle Wiggily on the farm》，總覺得充滿了一種親切又有趣的氛圍。首先，能否請您分享一下，是什麼啟發您創造出兔子先生Uncle Wiggily這個角色，以及這次在農場發生的尋蛋歷險記呢？這個故事讀來真是充滿了意想不到的轉折，比如他在樹上找到的「蛋」，結果是烏鴉的，還有他鑽進穀倉底下的經歷，都讓人捏一把冷汗又覺得好笑。
蓋里斯先生： (微 smiled，眼神溫和) 很高興克萊兒小姐和遠方的朋友們喜歡這些小故事。創造Wiggily嘛，起初只是想寫些給孩子們睡前聽的簡短故事，簡單、好懂、帶點小幽默和一點點冒險。兔子總是給人溫和善良的感覺，而Wiggily，這位長耳朵的紳士，他總是用一種好奇又有些笨拙的方式去探索世界，這讓孩子們覺得他很可愛，也容易代入。
至於農場尋蛋的歷險，呵呵，那是Wiggily對農場生活還不太熟悉鬧出的笑話。你看，他熱心地想幫忙，但卻分不清母雞的窩和烏鴉的窩，甚至以為地裡挖出來的蘿蔔（turnips）是某種特別的蛋！(他輕輕地敲了敲桌上的一本插圖) 孩子們的世界充滿了新奇，也充滿了誤解。我希望透過Wiggily的這些小小的迷糊，讓孩子們感受到探索的樂趣，即使出錯了也沒關係，重要的是那份願意嘗試的心。而且，你看那些友善的烏鴉，牠們一開始雖然叫喊，但很快就提醒Wiggily注意危險，這不也是一種友善的互動嗎？至於鑽穀倉底，那是Wiggily特有的「鑽牛角尖」，結果把自己弄得灰頭土臉還被困住，需要Nurse Jane和Uncle Butter來幫忙。這告訴我們，有時候熱心是好的，但也需要一點點常識和量力而為，而且朋友總會在你需要的時候伸出援手。這些都是生活中很小的片段，但對孩子來說，卻是認識世界和學習與人（或動物）相處的方式。
克萊兒： 聽您這麼說，這些「小小的迷糊」確實讓Wiggily更加生動可愛了。在故事的後半部分，特別是在Nurse Jane大掃除時，出現了一群被您稱為「壞蛋」（bad animals）的角色，像是Pipsisewah、Skeezicks等等，他們似乎都想抓住Uncle Wiggily的「souse」。能否請您解釋一下，這些「壞蛋」代表什麼？以及這個他們一直想得到的「souse」究竟是指什麼呢？Wiggily應對他們的方式也很有趣，他沒有用武力，而是巧妙地利用身邊的工具。
蓋里斯先生： 啊，你提到了那些小小的麻煩製造者。(他帶著一絲促狹的笑容) 那些「壞蛋」——Pipsisewah、Skeezicks、Skuddlemagoon、Boozap、Blue Nosed Babboon和Fuzzy Fox——牠們其實並不是真正邪惡的惡棍，而更像是孩子們世界裡會遇到的一些小小的挑戰、誘惑或是找麻煩的對象。牠們總是想佔點便宜，或者捉弄一下Wiggily，但最終都以一種滑稽的方式失敗了。牠們的存在，是為了給故事增加一些戲劇性，讓Wiggily有機會展現他的智慧和機敏。
至於「souse」嘛… (他頓了一下，似乎在回憶) 這個詞在當時有些俚語的用法，在故事裡，你可以把它理解為Wiggily的耳朵，或者說是他的頭部、他的要害。你看，壞蛋們總是想抓住他的耳朵，這對兔子來說可不是件舒服的事！牠們想要「get his souse」，就是想抓住他、控制他，或者說是想從他身上得到點什麼好處。
Wiggily當然不會讓牠們得逞。但他不是靠蠻力，而是運用了他的機智和身邊的物品。掃帚揚起的灰塵讓Pipsisewah打噴嚏跌倒，肥皂水讓Skeezicks睜不開眼，用打地毯的方式「打」了Skuddlemagoon一身灰，劈柴時飛出的木塊砸中了Boozap的鼻子，用耙子「撓癢」趕跑了Blue Nosed Babboon，用蘿蔔砸向Fuzzy Fox。最後甚至用清洗門廊的水管把一整群壞蛋都趕跑了。這些都不是危險的武器，而是他幫助Nurse Jane做家事時會用到的普通工具。這是我希望傳達給孩子們的一個想法：智慧和善良往往比蠻力更有力量，而且即使在日常生活中，也能找到解決問題和保護自己的方法。 幫助別人（Nurse Jane）的過程本身，也成為了他抵禦麻煩的契機。
克萊兒： 這真是太巧妙了！讓家務活變成了擊退壞蛋的武器，而且「souse」原來是這個意思，難怪壞蛋們都想抓他的耳朵。這也體現了您故事中那種溫和的幽默感。除了這些帶點滑稽的反派，故事裡還有像Bully和Bawly這對青蛙兄弟。牠們的行為似乎更像是惡作劇，比如把Wiggily的雨傘剪破。但最後這個惡作劇反而沒有成功。能否談談您在故事中如何區分不同類型的「麻煩」，以及這個雨傘的故事想表達什麼呢？
蓋里斯先生： (點了點頭) 是的，Bully和Bawly與那些「壞蛋」不同。牠們是孩子，牠們的行為是惡作劇（prank），是孩子式的淘氣，而不是真正的惡意。孩子們會想出一些小點子來捉弄大人或朋友，這也是成長過程的一部分。青蛙喜歡水，所以牠們覺得讓兔子在雨裡淋濕會很有趣。
然而，Wiggily的故事世界裡，總有一些奇妙的巧合和好運。首先，Wiggily離開Mrs. No-Tail家時，意外地拿錯了Mrs. No-Tail的傘，而這把傘碰巧是完好無損的，而且「更大更好」。其次，一路上他兩次遇到下雨，兩次都陰差陽錯地找到了天然的或人為的遮蔽（shelter）——先是躲進了一個大蘑菇（toad stool）下，接著又躲到了麵包店的遮雨棚（awning）下。直到坐上烏龜先生的計程車，他才終於需要打開雨傘，而那時，他打開的正是那把沒有被Bully和Bawly剪破的傘。
這個故事，我想是想告訴孩子們，即使有人想捉弄你，世界有時候也會以一種意想不到的方式幫助你。Wiggily的善良（他主動提出送兩位女士回家，即使可能下雨）似乎也為他帶來了好運。而且，惡作劇最終沒有得逞，可能也會讓那對青蛙兄弟學到，有時候事情的發展並不如自己所願，也或許，會讓牠們反思自己的行為。這是一個關於意外的好運和善良帶來的回報的小小註解。
克萊兒： 真是個充滿童趣又帶點哲理的故事！您的故事結構也很有特色，尤其是每則故事結尾那些看似無關、卻充滿想像力的句子，比如「如果草莓奶酪蛋糕長得夠長，可以伸過來搔茶壺的鼻子…」這樣的轉場。這是您為報紙連載故事設計的特殊手法嗎？它為故事增添了什麼樣的魅力？
蓋里斯先生： (露出微笑) 啊，你注意到了那些「橋段」！是的，那些是專門為報紙每日連載設計的。我的Uncle Wiggily故事最初是每天一篇在報紙上刊登的。每天的故事都必須有一個小小的鉤子（hook），吸引孩子們明天再來讀。那些奇怪又好玩的句子，就像是一個謎語，一個荒誕的預告，讓孩子們好奇第二天會發生什麼。它們把前一天故事的結尾和第二天故事的開頭巧妙地（或者說，異想天開地）連接起來。
這種方式也讓故事充滿了一種跳躍感和想像力。孩子們的世界本身就充滿了這種非線性的聯想，一個念頭可以隨時跳到另一個不相干的地方。那些句子正是抓住了這種童趣思維。它們不一定有邏輯，但很有畫面感和聲音感，增添了故事的輕快、活潑和異想天開的風格。這是一種遊戲，我和小讀者之間的遊戲，看誰的想像力更豐富。
克萊兒： 原來如此！這些句子就像是一個個小小的驚喜，讓每天的閱讀都充滿期待。回顧Uncle Wiggily的故事，無論是尋蛋的迷糊、應對壞蛋的機智，還是面對惡作劇的好運，都貫穿著一種溫和、樂觀的精神。您希望通過這些故事，在孩子們心中播下哪些種子呢？您覺得在這個快速變化的世界裡，Uncle Wiggily的故事對今天的孩子們來說，還有哪些意義？
蓋里斯先生： (看向窗外，眼神深邃了一點) 我寫這些故事的時候，世界也並非全然平靜。但我希望為孩子們創造一個相對穩定、充滿善意和樂趣的世界。我希望他們能從Wiggily身上學到：
當然，今天的世界和一百多年前已經非常不同了。孩子們面對的資訊更爆炸，挑戰也更複雜。但是，我認為有些東西是永恆的，那就是一顆善良的心、解決問題的能力、面對困難時的樂觀，以及從平凡中發現不凡的能力。Wiggily的故事或許很簡單，但它提供了一個溫柔的視角，去看待挑戰，去看待人與人（動物與動物）之間的互動。它提醒我們，即使在最普通的日常裡，也可以有一顆尋找「冒險」的心，以及化解危機的智慧。希望這種溫和的力量，依然能觸動今天孩子們的心靈。
克萊兒： 謝謝您，蓋里斯先生。您的分享讓Uncle Wiggily的故事，以及您創作這些故事的心意，變得更加清晰和溫暖。這些充滿善良、機智和幽默的特質，確實是跨越時代、依然珍貴的寶藏。
(對談結束)
感謝蓋里斯先生與我們進行了這麼一場精彩的「光之對談」。透過他的視角，我們更深入地理解了Uncle Wiggily的世界，以及這些故事背後溫馨的創作理念。希望今天的對談，也能像故事裡的意外好運一樣，為閱讀這些故事的您，帶來一些啟發和愉悅。💖
我是克萊兒，期待下次在光之居所的圖書館，與您一起探索更多文字的奇妙！