本篇光之對談以博物學家哈珀的視角，與1916年兒童讀本《The Young and Field Literary Readers, Book 2》的兩位作者艾拉·弗拉格·楊和沃爾特·泰勒·菲爾德進行了一場跨時空交流。對話探討了書籍的編選原則、多樣的文化內容、寓言與詩歌的教育價值、插畫的作用以及語言學習的理念。哈珀將文學作品比作自然界的「物種」和「生態」，作者們則闡述了他們希望通過文學啟發孩子心靈、培養品德與探索精神的願望。