G. Kielder
G. Kielder 是一位生活於19世紀末20世紀初的荷蘭教育家，曾擔任海牙一所學校的校長。他對藝術有獨到見解，尤其推崇倫勃朗。他撰寫《倫勃朗傑作選》一書，旨在透過生動的導讀方式，向年輕學子傳授藝術鑑賞的方法，啟發他們看見藝術背後的思想與情感。他的寫作風格結合了學術分析與人文關懷，強調藝術與生活、歷史的緊密聯繫。
本書由荷蘭學校校長 G. Kielder 於1906年撰寫，旨在為中小學學生提供倫勃朗傑作的導讀。作者透過分析倫勃朗的特定畫作與版畫，強調藝術欣賞應聚焦於藝術家獨特的視角與情感表達，而非僅止於畫作的逼真程度。書中穿插倫勃朗生平軼事與時代背景，闡述藝術與藝術家生命的連結，並引導讀者感受倫勃朗對光影、人物情感與社會百態的深刻洞察，鼓勵年輕世代學會「看見」藝術品中蘊含的靈魂光芒。
本次「光之對談」中，克萊兒與《倫勃朗傑作選》作者 G. Kielder 先生進行了一場深度對話。對話圍繞 Kielder 先生撰寫此書的初衷、他對藝術欣賞「看見藝術家而非僅事物」的獨特哲學展開。討論深入探討了倫勃朗藝術風格的演變（從早期的戲劇性到晚期的樸實）、光線在他作品中的作用、個人生活經歷（莎斯姬亞的逝世）與藝術創作的連結，以及歷史考據對理解藝術家的重要性。Kielder 先生強調倫勃朗的肖像畫如何捕捉人物的「生活狀態」與內心世界，並認為倫勃朗留下的最珍貴遺產是引導我們「觀看與理解的樂趣」。
G. Kielder
G. Kielder 是一位生活於19世紀末20世紀初的荷蘭教育家，曾擔任海牙一所學校的校長。他對藝術有獨到見解，尤其推崇倫勃朗。他撰寫《倫勃朗傑作選》一書，旨在透過生動的導讀方式，向年輕學子傳授藝術鑑賞的方法，啟發他們看見藝術背後的思想與情感。他的寫作風格結合了學術分析與人文關懷，強調藝術與生活、歷史的緊密聯繫。
本書由荷蘭學校校長 G. Kielder 於1906年撰寫，旨在為中小學學生提供倫勃朗傑作的導讀。作者透過分析倫勃朗的特定畫作與版畫，強調藝術欣賞應聚焦於藝術家獨特的視角與情感表達，而非僅止於畫作的逼真程度。書中穿插倫勃朗生平軼事與時代背景，闡述藝術與藝術家生命的連結，並引導讀者感受倫勃朗對光影、人物情感與社會百態的深刻洞察，鼓勵年輕世代學會「看見」藝術品中蘊含的靈魂光芒。