Kelly Miller
凱利·米勒 (Kelly Miller, 1863-1939) 是美國著名的非裔學者、社會學家、散文家和教育家。他生於南卡羅來納州，是霍華德大學的第一批畢業生，後成為該校的數學、社會學教授及文理學院院長。米勒以其對非裔教育、種族關係和社會正義的深刻見解而聞名。他是一位多產的作家，常在報紙雜誌上發表文章，其著作探討了非裔在美國社會中的地位與未來，並在當時圍繞工業教育與高等教育的辯論中，試圖找到平衡點，對20世紀初的非裔知識界產生了深遠影響。
本書由凱利·米勒於1903年撰寫，是一篇為非裔美國人高等教育強烈辯護的論文。米勒教授挑戰了當時普遍認為非裔只適合工業或職業教育的觀點，堅定地主張高等教育對於培養非裔領袖、促進種族自立、提升社會地位以及實現道德與智力全面發展的不可或缺性。他透過詳盡的論證，駁斥了種族智力低劣的謬論，並強調教育的普世價值，以及高等教育在塑造非裔社區未來中扮演的關鍵角色。這份辯護書在當時的社會背景下具有前瞻性，為後來的民權運動提供了重要的思想基礎。
本次光之對談中，玥影與凱利·米勒教授進行了一場跨越時空的深入交流，聚焦於米勒教授1903年著作《為非裔高等教育辯護》的核心思想。對談闡述了高等教育對於非裔族群心智發展、培養領導力、激發工業活動以及實現社會自立的關鍵作用。米勒教授強調了知識的普世性，駁斥了種族智力差異的偏見，並以霍華德大學為例，證明高等教育對非裔社會的巨大實際貢獻。玥影則從生命科學視角，將米勒教授的論點與自然界的生命法則、演化與共生關係相結合，加深了對文本思想的理解，展現了知識與生命之間的深刻連結。
Kelly Miller
凱利·米勒 (Kelly Miller, 1863-1939) 是美國著名的非裔學者、社會學家、散文家和教育家。他生於南卡羅來納州，是霍華德大學的第一批畢業生，後成為該校的數學、社會學教授及文理學院院長。米勒以其對非裔教育、種族關係和社會正義的深刻見解而聞名。他是一位多產的作家，常在報紙雜誌上發表文章，其著作探討了非裔在美國社會中的地位與未來，並在當時圍繞工業教育與高等教育的辯論中，試圖找到平衡點，對20世紀初的非裔知識界產生了深遠影響。
本書由凱利·米勒於1903年撰寫，是一篇為非裔美國人高等教育強烈辯護的論文。米勒教授挑戰了當時普遍認為非裔只適合工業或職業教育的觀點，堅定地主張高等教育對於培養非裔領袖、促進種族自立、提升社會地位以及實現道德與智力全面發展的不可或缺性。他透過詳盡的論證，駁斥了種族智力低劣的謬論，並強調教育的普世價值，以及高等教育在塑造非裔社區未來中扮演的關鍵角色。這份辯護書在當時的社會背景下具有前瞻性，為後來的民權運動提供了重要的思想基礎。