好的，共創者。這就為您整理《The boys of the "Puffin" : A Sea Scout yarn》的光之萃取：
本篇光之萃取的標題：《海鷗號上的少年們：一個海上童軍的故事》
作者介紹：珀西·F·韋斯特曼 (Percy F. Westerman)
珀西·F·韋斯特曼 (1876-1959) 是一位英國作家，以撰寫青少年冒險小說聞名，尤其擅長以航海、空戰為主題的故事。他的作品情節緊湊、充滿愛國情懷，深受當時年輕讀者的喜愛。韋斯特曼一生著作豐富，包括《海鷗號上的少年們》在內，共有超過150部小說。
觀點介紹：
《海鷗號上的少年們》講述一群英國海上童軍在一次次航海冒險中，展現勇氣、智慧和團隊合作精神的故事。本書不僅情節引人入勝，也融入了許多航海知識和童軍精神，寓教於樂。故事中的少年們在面對挑戰時，總是能運用所學知識、發揮團隊合作精神，最終戰勝困難、完成任務。
章節整理：
第一章：副童軍長
在亞伯斯托的碼頭上，海上童軍彼得·克拉多克遇見一位對航海一竅不通的年輕人。這位年輕人對停泊在港外的縱帆船感到好奇，並向彼得詢問有關旗幟的知識。後來，年輕人又打聽童軍長西奧多·格蘭特先生的住址。 第二章：漫長的航程
格蘭特先生的朋友喬治·格雷戈里先生抵達，並代替他擔任童軍長。格雷戈里先生提議直接啟航，並一邊航行一邊用餐。格雷戈里先生講述了一個關於走私的故事，並在當晚午夜，Puffin 號在一片霧中與一艘要求送信的帆船會合。 第三章：「放我出去，否則——」
克拉多克將格雷戈里鎖在船艙裡，因為他懷疑格雷戈里並非真正的童軍長，而是一名走私犯。克拉多克向巡邏隊長布蘭登解釋了他的懷疑，布蘭登警告其他人注意前艙口。被監禁的格雷戈里威脅說，如果他們不放他出去，他將炸開鎖。布蘭登回應說，即使他出來了，他也無法對付八個人。 第四章：拼錯的單字
凌晨 2 點 30 分，Puffin 號駛入碼頭，格蘭特先生、海關人員和警察在那裡等候。海關人員發現了來自一艘可疑帆船的可卡因。當葛雷格里被護送到警察局時，一輛汽車衝了過來，葛雷格里逃脫，但隨後發生車禍，司機受傷。克拉多克意識到葛雷格里是他在碼頭上遇到的那個人。克拉多克之所以懷疑葛雷格里，是因為他誤拼了一個字，與格蘭特先生之前提醒他拼錯的字一樣。 第五章：航道上的危險
巡邏隊長布蘭登告訴他的好友克拉多克，這次航行很沉悶。克拉多克指出一個漂浮物。布蘭登發現它實際上是一顆水雷。格蘭特先生證實了這一點，並指示卡林和菲利普斯觀察水雷的位置。格蘭特先生和克拉多克跳入水中，將一個浮標固定在水雷上。然後，他們用信號通知海防隊。一艘砲艦抵達並摧毀了水雷。 第六章：鑿沉他的船
Fiandersole 先生指示 Josiah Quelch 船長鑿沉他的船。Quelch 船長並不高興，但他屈服於 Fiandersole 先生。 第七章：穿越霧堤
童軍長格蘭特宣布，他們將升起後桅三角帆。克拉多克提到了哈里·本茨的審判，哈里·本茨冒充喬治·葛雷格里，試圖走私一批古柯鹼。海鷗號航行到范格燈船，送去報紙和雜誌。然後霧氣降臨。當霧氣降臨並聽到霧角時，隊員們無法確定聲音來自哪個方向。濃霧短暫消散，一艘高大的帆船從他們身邊駛過。濃霧散開後，西明頓宣布前方有一艘船。 第八章：廢棄的蒸汽船
Puffin 號的船員能夠看到大約一百碼的距離。他們看到一艘蒸汽船。似乎沒有人看到。她也沒有發出任何聲音。她也沒有拋錨。格蘭特先生決定登船。 第九章：拖入港口
格蘭特先生、克拉多克和菲利浦斯登上該船。布蘭登被命令將海鷗號駛回亞伯斯托，並告訴暴風鳥號拖船的船長韋瑟黑德到外面去迎接他們。格蘭特先生等人發現了湧入的大量水，並修復了它。海鷗號歸來，暴風鳥號拖船的船員們都感到非常興奮。 第十章：驚喜——和逮捕
Getalong 號的船員抵達亞伯斯托海灘。凱爾奇船長向 Fiandersole 先生發出電報，報告這艘船已沉沒。船員到達亞伯斯托，當他們看到安全停泊的 Getalong 號時，感到非常震驚。凱爾奇船長被捕了。 第十一章：神秘訪客
童軍長格蘭特宣布，他們其中一人必須留在船上當守衛。童軍們無法決定誰留下來，因此格蘭特先生進行了一次抽籤。克拉多克被選中了。格蘭特先生和其他人收到邀請，參加萊迪亞德童軍在黑鳥信標一側的營火音樂會。格蘭特先生等人上岸，克拉多克獨自一人。之後，一位陌生人上船並要求克拉多克告訴他格蘭特先生什麼時候回來。 第十二章：漂流——然後擱淺
克拉多克鎖住了陌生人。然後，克拉多克發現這艘遊艇正在漂流。然後，他意識到，與其跳到岸上，還不如試圖把牠們拉回來。他發現錨卡住了，無法動彈。他還發現纜繩與船分開了，最後海鷗號擱淺了。 第十三章：成功的騙局
海鷗號擱淺後，克拉多克透過天窗窺視，發現陌生人似乎很舒服。克拉多克覺得自己要向他伸出援手，並解開了船艙門。隨後，陌生人抓住了克拉多克，並說現在是停止愚弄的時候了。他們一起努力讓海鷗號脫離淺灘。 第十四章：追蹤「海鷗號」
在營火熄滅後，格蘭特先生和海童軍們返回，發現海鷗號不見了。然後，他們發現了海鷗號已經斷開了。他們僱了一艘船去找克拉多克。然後他們發現了他，還有一位名叫尤利西斯·佩頓的陌生人，他說自己是來為打撈 Getalong 號而給童軍的。 第十五章：釣魚探險
巡邏隊長法蘭克·布蘭登詢問尼格斯，他們要去哪裡。尼格斯回答說，他們要去西爾弗諾爾淺灘。布蘭登反思著他的環境。他正在幫尼格斯一個忙。尼格斯和布蘭登在黑暗中捕魚。然後，布蘭登聽到一些聲音。尼格斯也聽到了它。然後一艘蒸汽船即將撞擊他們。 第十六章：自討苦吃！
尼格斯命令道，讓錨鬆開！他解釋說他們將在那裡等到天亮。然後，布蘭登用手電筒發出信號，希望能引起人們的注意。船員們開始辱罵，尼格斯用一個裝滿熱可可的鍋反擊。 第十七章：攻擊「弗羅利克號」
他們聽到船員們在準備划艇，因此他們開始準備抵禦。這些人在尼格斯發出警告後開始靠近。一個聲音承諾，如果他們把錨拉上來，他們就會得到報酬，但尼格斯沒有說一句話。 第十八章：解開謎團
他們聽到船員們在準備划艇，因此他們開始準備抵禦。這些人在尼格斯發出警告後開始靠近。一個聲音承諾，如果他們把錨拉上來，他們就會得到報酬，但尼格斯沒有說一句話。 第十九章：守船人
童軍長格蘭特問彼得，他是否想要獲得一項巡迴任務。格蘭特先生解釋說，克里夫頓先生僱用克拉多克和卡林成為他的守船人。 第二十章：壞脾氣的人
克拉多克和卡林被留在了海鷗號上。卡林看到有人在引誘鴨子。 第二十一章：失蹤的鳥兒
法默·索利遺失了他的鴨子，他要求拿回來。卡林與其他人一起將鴨子送了回去。 第二十二章：火災！
索德伯里先生的房子著火了，然後克拉多克和卡林救了他。 第二十三章：被狂風抓住
第二十四章：船員落水！
第二十五章：安然無恙
[風格描述][配圖主題的詳盡描述]畫面中描繪了一群年輕的海上童軍駕駛著一艘單桅帆船在英吉利海峽航行，背景是白色的懸崖。整體風格讓人聯想到 1920 年代，強調了年輕的冒險精神和經典的英國航海主題。圖像運用水彩和手繪風格，以柔和的粉色和藍色為主色調，營造出溫暖、柔和、且充滿希望的氛圍。1925 年的英國正處於一戰後的重建時期，社會氛圍既有對未來的憧憬，也帶有對過去的懷舊。海上童軍運動在當時的英國青少年中十分流行，被視為培養愛國精神和冒險精神的途徑。
希望這個光之萃取對您有所幫助！
